中班美术刺猬教案.pdfVIP

中班美术刺猬教案 【篇一：小班泥工活动：《小刺猬》 (祥案 )ok 】 小班美术活动：泥工《小刺猬》 设计意图： 小班幼儿处在身体迅速发展期，而动作发展又是一个重的标志，他 们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握粗动作和一些精细动作， 但手腕肌肉尚未发育完善，手眼不能协调一致。由于动作发展的需 要，小班孩子特别好动。为了锻炼孩子的动手能力，我们利用小班 幼儿的这种玩中学、学中玩的年龄特点，选择幼儿感兴趣的、形象 可爱的小刺猬设计了本活动。活动开始回忆导入，巩固对小刺猬特 征的认识，在示范制作小刺猬时，老师重点讲解如何把橡皮泥的一 头搓尖，搓成小刺猬的身体，并通过看课件让幼儿对刺猬的特征有 更深层次的认识，并把这种感性的认识转化成用团、捏、搓的泥工 方法以及辅助物来表现小刺猬的基本特征，提高手肌肉的灵活性， 从而体验成功的乐趣，激发幼儿的成就感。 活动目标 : 1. 学习用团、捏、搓的泥工方法以及辅助物表现小刺猬的基本特征。 2. 锻炼幼儿手指的灵活性。 活动准备 1. 材料准备：橡皮泥、泥工板、牙签、火柴棒、课件。 2. 知识经验准备：知道小刺猬的基本特征，并且已经学会团的技能。 活动过程 一、图片导入，巩固幼儿对小刺猬特征的基本认识。 提问：请小朋友说说小刺猬长什么样子？ 小结：小刺猬的身体是长圆形的，一头尖一头圆，尖的一头是刺猬 的头，它的背部长满了又尖又硬的刺。 二、出示小刺猬范例，学习塑造小刺猬的方法。 1. 出示小刺猬范例，引导幼儿说说是用什么材料做的 。 《老师这边也有一只小刺猬，小朋友看看它是用什么做的？（它是 用橡皮泥、牙签、火柴棒做的。）那么今天我们一起来做小刺猬， 先看看老师是怎么做的。》 2. 教师示范制作小刺猬的步骤。 （1）把橡皮泥，放在手心捏一捏，团圆； （2 ）在泥工板上前后搓一搓，搓成长圆形； （3 ）难点讲解：把橡皮泥的一头搓尖，另一头圆，捏塑刺猬的身体 特征； （4 ）最后插上牙签，安上眼睛鼻子。 3. 看课件幼儿巩固制作小刺猬方法。 刚才老师做了小刺猬，现在请小朋友看着图片跟老师也一起来做一 做。请小朋友把手伸出来，捏一捏呀捏一捏，团一团呀团一团，团 出一个小汤圆，搓一搓呀搓一搓，搓出一根火腿肠。找到一头搓呀 搓，搓成一根胡萝卜，一头尖来一头圆。插呀插，插上满身的小尖 刺，安上眼睛和鼻子，小刺猬就做好了。 小朋友们看， 这边是小狗的家，等会儿请小朋友带上做好的小刺猬 一起到小狗家做客。 三、幼儿制作，教师巡回指导。 1. 提醒幼儿将小刺猬的嘴捏尖，眼要刺在头部的两侧。 2. 重点指导幼儿插好小刺猬身上的刺。 3. 帮助制作有困难的幼儿完成作品。 四、互相交流分享制作成果及体会。 1. 引导幼儿把作品放到展示台。 小朋友都做好了吗？我们带着小刺猬一起到小狗家去做客。 2. 交流分享制作成果。 1 ）现在我请一个小朋友来说说，你刚才做的小刺猬是什么颜色的？ 2 ）老师重点评价刺猬身体搓的好的及刺插得好的小朋友 现在我们的小刺猬肚子饿了，我们排好对一起到果园里去摘果子给 小刺猬吃吧！ 活动延伸： 在区域活动中投放彩笔和纸，让幼儿尝试画小刺猬。 【篇二：中班美术教案 - 了不起的树叶】 [ 中班美术教案 - 了不起的树叶 ] 目标： 1、尝试用重叠的画法画出小 树叶的作用，中班美术教案 - 了不起的树叶。 2 、体验绘画的乐趣。 重点：学会重叠画 难点：把握树叶的大小和方位 设计思路：秋天是 一个美好的季节，水果成熟了，树叶从树上飘落下来，很是美丽。 在儿童的眼里，树叶不仅仅是一片树叶，它可能是一把伞，可能是 一件美丽的衣服，可能是想象中的玩具。我们班的小朋友以有了画 简单树叶的能力，在此基础上，我想他们能够画好不同作用的树叶， 表现出丰富的想象能力。 过程： 一、谈话导入、图片演示。 1 、谈 话引出小动物。 秋天到了，一片片小树叶往下飘，地上落了许多小 树叶。