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“民主选举：投出理性的一票”教学设计 课题：民主选举：投出理性的一票 教学目标 知识目标 识记直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的含义。 理解直接选举、间接选举、等额选举、差额选举的优缺点，珍惜选举权的重要性。 运用生活实例，说明制约选举方式选择的因素。 能力目标 培养学生理论联系实际的能力，并结合所学理论对某些观点进行分析和判断。 逐步提高政治参与的能力。 提高自主学习、合作学习的能力。 情感态度价值观目标 珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。 增强法制观念，培养依法行使政治权利的行为习惯。 关心祖国的前途和命运，增强热爱祖国的情感。 教学内容分析 教学知识点间关系、地位、作用：本框在第二课中与民主决策，民主管理和民主监督共同构成了我国公民政治参与的重要内容。本框包括“民主选举面面观”“选举方式的选择”“珍惜自己的选举权利”三个小问题，其内在联系是，先列举民主选择的具体事例，进而引出民主选举是我国公民政治参与的重要途径和方式，最后得出，作为公民应珍惜自己的选举权利。 2.教学重点：选举方式的选择，选举权的重要性 教学难点：选举方式的选择 学情分析：本框知识贴近学生生活，应该说学生对民主选举有着浓厚的兴趣。因此课堂上可采用视频让学生体会选举活动，然后通过课堂上的分析探究体会不同选举制度的差别，同时使学生进一步明确要珍惜自己的选举权利，提高自身的民主意识和政治参与能力。