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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 4《我和企鹅》－教学教案   　教学目的要求： 　　　1.读懂课文，了解在南极洲观看到的关于企鹅的一些状况，激发喜爱科学的思想感情。　　　2.自学本课生字新词，精确理解词句的意思。3.学习细致观看的方法。　　教学重点难点：　　　1.本课教学重点是课文第3、4自然段，了解几种企鹅及企鹅的一些生活习性。　　　2.本课教学难点是通过语言文字的描述想象出企鹅的样子。　　教学思路：　　　　这是一篇阅读课文，着眼于培育学生独立阅读能力，教学时为学生提供充分的独立阅读、自学的机会，教师在肯定的时候进行指导、点拨。课前布置学生看世界地图，找到南极洲的位置。　　教学时间：　二课时　　教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、宣布课题。请学生谈谈有关企鹅的一些学问。　　二、组织预习。　　　　认真读课文，不理解的词语查字典，在课文中划出自己最感兴趣的句子，质疑问难。　　三、检查预习效果。　　　1.请几位同学分别读课文的各自然段。要求读准字音，不加字，不丢字。　　　2.理解以下词语：　　　　覆盖壮观未成年彬彬有礼驱逐出境躯体　　　3.说一说自己最感兴趣的句子。　　　4.质疑问难。　　　　请同学们提出不理解的地方。教师依据学生提出的疑难，一般放在细读课文时解决。有的问题