五年级写景类游记阅读专项含.docVIP

小学五年级写景类游记阅读专项含答案 小学五年级写景类游记阅读专项含答案 PAGE / NUMPAGES 小学五年级写景类游记阅读专项含答案 （一） 晋祠 从山西省太原市西行４０里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着１００多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然景色浑然融为一体，这就是着名的晋祠 晋祠的美，在山，在树，在水。 这里的山巍巍的， 如同一道屏障； 长长的，又如张开的两臂， 将晋祠拥在怀中。 春日黄花满山， 径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。 这里的树，以古老挺拔见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出挺拔的风骨。以造型奇怪见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外安静、典雅。 这里的水， 多、清、静、柔。在园里信步， 但见这里一泓深潭， 那处一条小渠。 桥（ ）有河，亭（有井，路（ ）有溪。石（ ）细流脉脉，如线如缕；林（ ）碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代着名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清明真令人叫绝，无论多深的水，只要光辉好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓□成缕缕的丝，□在河底，□在岸边，□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，□成一条条大飘带，□亭□榭，渐渐不断。当年李白抵达这里，曾赞美说： “晋祠流水如碧玉” ，当你沿着水去赏析楼阁时，也许会这样问： “这几间建筑怕都是在水上漂着的吧！ ”  ） １、依照原文填空。 （７分） ⑴ 晋祠的整体特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵ 晋祠的水，从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿多方面给人以美感。 ２、用波涛线画出描述晋祠水清的句子。 ３、选择方向名词填在文中的括号内。 （中 间 下 边） ４、选择一组合适的动词填在方框内。 Ａ、铺、合、拉、织、穿、绕、挂 Ｂ、拉、铺、挂、合、织、穿、绕 （二） 游乐山 昨年暑期，我回到久其余家乡，和妈妈一道旅游了景色迷人的乐山。 我们沿着山路拾级而上。 只见苍松翠柏遮天蔽日， 一束束光柱和山间洋溢的晨雾交映在一起， 形成无数个五彩的光环，叫不有名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无量活力。 半山腰有一块草地。 “油炸豆腐干！ ”“麻辣豆腐脑！ ” 个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无量乐趣，使你身不由己地去领悟乐山小吃的风味。 抵达山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山忧如近在眉睫，大渡河水波涛滔滔，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是广阔的马路，通向五通桥。 我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。 １、写出下面词语的近义词。 快乐（ ） 增添（ ） 眺望（ ） 乐趣（ ） ２、在文中找出两个成语写下来。 （ ） （ ） ３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是 按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的序次介绍乐山迷人的景色的。 ４、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿， 北面的＿＿＿＿＿＿＿＿，南面的＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、哪句话概括了全文的主要内容用波涛线把它画出来。 ６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （三） 宏伟的天安门 天安门城楼用白玉石做底，尔后用每块重达４８斤的大匏砌成十几米高的台座，台座上是宏伟的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下的吗九的门用绚烂的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚隆重，华丽友善。 城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水围绕，这就是有名的金水河，它既增添了城楼的美丽，又能够加强城楼的防守。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂 直隆重形成了鲜亮的比较。 桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。 中间一座雕有蟠桃图案， 封建时代专供皇帝通行； 中间四座雕着荷花，专供大臣通行。 桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成， 刻有蟠桃花纹，浑圆精致， 映衬着背后的城楼， 更增添了天安门的宏伟气派。 华表顶端雕成一个蹲着的野兽， 名叫犼（h ǒu），又叫“望君归” ，意思是希望着出门的帝王赶快回来。 华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映，组成了天