地理一轮复习课件地壳运动及变化.pptVIP

知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 2.根据沉积物颗粒大小判断风向。 知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 三、河流侵蚀岸与沉积岸的判断方法 1.河道平直段,根据地转偏向力的影响来判断。受地转偏向力影响,北半球河道平直段的右岸侵蚀严重,为侵蚀岸,坡度陡;左岸为堆积岸,坡度缓。南半球相反。 2.河道弯曲的河段,根据“凹岸侵蚀、凸岸堆积”来判断。河流流经弯道时,水流做曲线运动产生惯性离心力,在惯性离心力的影响下,表层水流趋向于凹岸,而底部的水流在压力的作用下,由凹岸流向凸岸,形成弯道环流,在弯道环流的作用下,凹岸发生侵蚀,凸岸发生堆积,如下图所示。 知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 3.根据聚落点和港口区位来判断。河流堆积岸处泥沙沉积,地形平坦,土层深厚,可以作为农业用地和聚落点;侵蚀岸处河道较深,且少泥沙淤积,可以筑港。据此可以推测河流侵蚀岸和堆积岸的分布。 知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 (2015北京卷)下图为华北某地局部示意图。读图,完成下列各题。 知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 (1)图中(C) A.甲地陡峻,喀斯特地貌典型 B.乙地低平,泥石流灾害频发 C.丙村比丁村土层深厚 D.丁村比丙村地下水埋藏浅 (2)图示地区(D) A.地势西高东低、南高北低 B.山前平原受外力侵蚀作用明显 C.洪积扇面积差异取决于降水量 D.渠水通过蒸发环节参与水循环 考法分析:　以区域地形分布、地质剖面图为背景,考查地质作用与河流地貌的形成。突出考查信息的获取与解读、知识的迁移运用能力。 知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 推理分析:? 1.信息提取 (1)题干信息:“华北某地”说明夏季受东南季风影响,山地东坡南北方向降水差异不大。 (2)图表信息: 知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 2.迁移应用 第(1)题,用排除法。图示甲为花岗岩,不会形成喀斯特地貌;泥石流易发生在坡度较大地区,乙地低平,不易发生;从地下水位分析,丁村比丙村地下水埋藏深;丙村地势低平,沉积物颗粒较小,所以比丁村土层深厚。第(2)题,用排除法。从图示地势起伏及河流的流向,判断该地区地势西高东低、北高南低;山前平原地势低平,流水的沉积作用明显;洪积扇面积与地势的起伏和流域面积有关;渠水通过蒸发参与水循环。 知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 (2015全国Ⅰ卷)下图示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上,不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读图,完成第1~2题。 知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 1.1975—2004年,该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是( )　 A.持续淤积 B.先侵蚀、后淤积 C.持续侵蚀 D.先淤积、后侵蚀 2.推测1992—1997年期间( ) A.黄河流域年均降水量增加 B.黄河入海年径流量减少 C.黄河流域植被覆盖率降低 D.黄河沿岸农业灌溉面积减少 答案 解析 解析 关闭 第1题,考查外力作用与地貌。从图中可以看出,1975—1978年水深2米的位置距离监测起始点越来越远,说明近岸海域水深越来越浅,海底泥沙淤积;1978年后,水深2米的位置距离监测起始点总体趋势越来越近,说明近岸海域水深越来越深,海底处于侵蚀状态,故D为正确选项。第2题,考查外力作用与地貌。从图中可以看出,1992—1997年水深2米的位置距离监测起始点总体越来越近,说明近岸海域水深越来越深,海底处于侵蚀状态。若黄河流域年均降水量增加则径流量、含沙量增大,海底处于淤积状态,同理黄河沿岸农业灌溉面积减少也会导致径流量增加,故A、D错误;黄河流域植被覆盖率降低则水土流失加剧、含沙量增大,故C错误;而黄河入海年径流量减少则导致入海泥沙减少,近岸海域海底呈侵蚀状态,故B正确。 答案 解析 关闭 1.D　2.B 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练 知识梳理 考点三　岩石圈的物质循环 目标导向:1.能够根据岩石特征或岩层剖面图、景观图,判断岩石类型,并能说出与人类活动的关系。 2.能够判读岩石圈物质循环图,区分岩石类型和岩浆,并能说出其形成的地质作用。 考点一 考点二 考点三 读图能力 地理一轮复习课件地壳运动及变化 图解要点 典题试做 题组训练 知识梳理 考点一　内力作用与地貌 目标导向:1.能够判读地质地貌图,判断内力作用的具体表现。 2.能够判读地质剖面图和岩层分布图,判断地质构造及地貌类型,并分析其形成原因。 3.能够判读地质剖面图,分析地质构造与人类生产、生活的关系。 知识梳