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Word（下载后可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班区域活动教案5篇 荣  〔1〕大班科学活动教案《动物的爱护色》含反思 活动目标1、通过活动发觉爱护色对动物生存的价值，知道有些动物只有一种爱护色，有些动物有几种爱护色。2、通过对爱护色的认识，激发幼儿爱护环境的欲望。活动预备多媒体图片活动过程一、讲解并描述故事，引出主题提问：小灰兔为什么没有被发觉?教师小结：原来他身上的颜色跟泥土的颜色很像所以没有被发觉二、出示图片师：小动物在跟我们玩捉迷藏的游戏，看你们找找看，他们是什么小动物? (师逐一出示图片)师：你们在这些图片中发觉了什么?;.来源快思老师教案网;他们的颜色为什么跟四周环境这么像?有什么用途吗?师：这些颜色是用来爱护自己的，我们叫它爱护色。师：那你们还知道有什么动物他们有爱护色?(幼儿讲解并描述)三、出示图片请小伴侣找找，谁使用了爱护色师：一些动物只有一种爱护色，有些动物有几种爱护色，他们会随着环境的改变而改变。环境也爱护了动物。四、出示图片，看看环境的破坏，说说这样对小动物有什么影响?激发幼儿爱护环境。五、结束我们要爱护环境，不仅要告知别人爱护环境，而且要自己用行动告知大家爱护环境。活动反思新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探究欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发觉的乐趣。 激发了幼儿参加活动的兴趣，使幼儿无心的好奇转化成了有意的求知动力，促使幼儿对科学活动的探究欲望。〔2〕大班科学活动教案《十二生肖》含反思活动目标1.通过操作，了解十二生肖所包括的动物、顺序及十二生肖的循环特点。2.在常识活动中激发大班幼儿的尝试兴趣，培育幼儿的尝试精神。3.乐于探究、沟通与共享。4.促进幼儿的创新思维与动作协调进展。活动预备1.投影仪及十二生肖的投影片。2.幼儿每人一件属相挂件及头饰。3.操作卡片人手一套。4.录音机及磁带。活动过程一、了解十二生肖1.教师指着胸前的挂件，问：小伴侣你们知道老师胸前挂的是什么小动物?因为刘老师属蛇所以我挂了一条小蛇的挂件，小伴侣谁知道自己属什么?.来.源快思老师教.案网.你们家里人属什么?2.人的属相有哪些动物?一共有多少?边出示投影边认识十二生肖的名称。3.这些属相中哪些动物是我们看到过的，为什么会有龙这个属相呢?幼儿自由商量。教师小结：十二生肖是我们中国人在很早以前就发明的，每年都用一种小动物作为标志，一共有十二种生肖，生肖就是属相，知道了自己的属相就能推算出自己的年龄。学习词：生肖、属相。二、通过投影、故事，尝试了解十二生肖的排列顺序1.听录音故事十二生肖。教师边放投影边提问：故事的名称是什么?十二生肖包括哪些动物?它们是按什么顺序排列的?2.幼儿尝试讲解并描述十二生肖的顺序。3.观赏儿歌十二生肖。鼠、牛、虎钻山洞，兔、龙、蛇爬大山，马、羊、猴练跨步，鸡、狗、猪练跳高，按着次序排好队，锻炼身体争第一。三、讲解十二生肖的循环规律1.一个属相表示多长时间?十二生肖排完了怎么办呢?2.放投影提问：小红属马，姚爷爷也属马，这是怎么回事呢?3.今年出生的人属什么?去年呢?明年呢? 老师小结：一年是一个属相，同一年出生的人属相相同，十二个属相排完了，又从头排起，十二年循环一次。四、幼儿操作尝试给十二生肖排队，看谁排得又对又快，老师巡回指导。幼儿带上头饰，进行表演，游戏结束后，幼儿仿照十二种动物的任何一种动作走出教室。活动反思新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探究欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发觉的乐趣。〔3〕大班数学活动教案《黑白棋大赛》含反思活动目标：1、通过黑白棋大赛关心幼儿学习6的加法。2、初步培育孩子们的合作精神。活动预备：1、大棋谱两副，黑白棋子若干。2、红、黄、绿、紫队标志一份，每队预备一副棋谱，若干黑白子。3、数字卡片6以内加减算式若干。活动过程：一、分队推选小队长分成四队，每队4个孩子，自己选出小队长二、黑白棋对抗赛1、规则：每队选2名小队员先后参与竞赛，第一名队员用黑子，第二名队员用白子，要求黑子和白子合起来我给你的数。2、幼儿竞赛，教师总结竞赛状况。三、合作摆61、规则：请一组的小伴侣合作摆6，一行一种摆法列一道算式，要求算式不能重复，比比看规定时间哪一队找到的6的加法算式最多，最正确。(幼儿摆6)2、互相检查如今请你们互相检查，先看看他们