识字学词学句（二）１－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 识字学词学句（二）１－教学教案   　教学目标： 　　　1．学会本课12个生字，把握“狮子、狐狸、大熊猫、天鹅、秀丽”等词语。认识“威、武、凶、猛、顽”5个字。　　　2．正确、流畅地朗读短文。　　　3．知道动物是人类的伴侣，要爱护动物。　　　4．认识顿号。了解“有……有……还有……”的用法。　　教学过程：　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、情境导入　　　　同学们，你们喜爱动物吗？今日老师带你们到动物园去看一看，看看这个动物园里有哪些动物？〔可以播放录像带〕　　二、初读课文　　　1．自读。　　　　〔1〕看看图上的动物，读出每个动物的名字。　　　　〔2〕借助拼音读词语和短文，要求读正确、读流利。　　　2．检查自读状况。　　　　〔1〕指名读短文。　　　　〔2〕看图说说短文中讲了哪些动物？　　　　〔3〕出示卡片，认读生字词。　　三、学习短文　　　1．读第一段，说说动物园里有哪些动物？有什么不懂的地方？　　　2．质疑解疑。　　　　　重点理解“威猛”、“凶狠”、“顽皮”〔可让学生看图，通过说说狮子、老虎、猴子等这些动物的习性来理解词语。〕　　　3．再读第一段，说说这段是怎么用一句话表达的。　　　　　用“有……有……还有……”练习说话。　　　4．认识“、”。