教学设计 第十九课《鸟岛》－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 教学设计 第十九课《鸟岛》－教学教案   教学设计第十九课《鸟岛》  太仓市试验小学方明珠   19、鸟岛〔第二课时〕   目的要求：朗读课文，理解课文内容   一、导入  1、师述：在青海湖的西北部，有两座大小不一，样子各异的岛屿，一东一西，屹立于蔚蓝的湖畔。当你踏上这两座秀丽的小岛，就会看到上万只鸟在你的头顶翱翔，在你的四周玩耍，你会听到处处是清脆的鸟鸣。你知道这是什么地方吗？  2、今日，老师就和你们一起去鸟岛上游览一番。  板书：19、鸟岛〔读课题〕  3、去游览之前，你有问题吗？  〔1〕、鸟岛在什么地方？  〔2〕、为什么叫“鸟岛”？   二、学生轻声读课文   三、学习课文  〔一〕第一自然段：  1、鸟岛在什么地方？指名读第一自然段。  2、你知道了什么？  〔1〕鸟岛在青海湖的西部。  〔2〕鸟岛的名字叫“海西皮”。  〔3〕鸟岛著名中外。板书：著名中外  3、你能把“著名中外”换个词吗？  〔著名中外中外出名中外有名〕  4、齐读第一自然段。   〔二〕第二自然段  1、这个小岛为什么被人们称作“鸟岛”呢？我们先来看看春天的鸟岛是怎样的？