小学六年级数学总复习数与式.pdfVIP

夯沙九年一贯制学校小六数学复习 （数与代数部分） （二）小数 1. 小数意义：把整数 1 平均分成 10 份， 100 份， 1000 份，得到十分之几，百分之几，千分 之几，每个相邻两位计数单位之间的进率都是 10. 2. 小数分类： 纯小数：整数部分是零的小数，如： 、等 带小数：整数部分不是零的小数，如、 ，等 有限小数：小数部分的数位都是有限的小数，如、 、 无限不循环小数：无规律且位数无限 无限循环小数：一个数的小数部分，有一个数字或者几个数字不断重复出现，这个数叫做 循环小数，依次不断重复出现的数字叫做循环小数的循环节。 它还可以分为纯循环小数 （循 环节从小数部分第一位开始的） ：…，…，…，混循环小数（循环节不是从第一位小数开 始的）如…，…，写作时，为了方便表示通常加循环节。 （三）：分数 1. 分数的意义，把单位“ 1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，其 中的一份叫做分数单位。中间的横线叫做分数线，分数线下面叫做分母，上面叫做分子。 2. 分数的分类 真分数：分子比分母小的分数，真分数小于 1. 假分数：分子比分母大或者相等的分数，假分数大于或者等于 1 带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数。 3. 约分和通分 约分：把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数叫做约分，分子分母是互 质数的分数叫做最简分数。 通分：把异分母化成同分母的过程叫做通化。 （四）：百分数 表示一个数是另外一个数的百分之几的数叫做百分数， 也叫百分率， 也叫百分比常见有折 扣、成数、利率、税率。 现价 =原价×折扣 优惠部分 =原价—现价 现产量 =原产量×成数 利息 =本金×利率×存期 存期 =实际存款时间除以 12 个月 税款 =应交税收部分×税率 （五）. 数的互化 （1）小数化成分数，原来有几位小数，就在 1 的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小 数点作分子，能约分的要约分。 （2 ）分数化成小数，用分子除以分母，能除尽的就是化成有限小数，不能的就是不能化有限 小数。 （3 ）最简单分数，如果分母中除了 2 和 5 以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化有限 小数，如果除 2 和 5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。 （4 ）小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 （5 ）分数化成小数：把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。 （6 ）分数化成百分数：通常先把小数（除不进时尽量保留三位小数） ，再把小数化成百分数。 （7 ）百分数化成小数：先把分数改写成分数，能约分的要约分成最简分数。 课堂练习 可以读作（ ），可以由（ ）万组成，内面含 （ ）十分一；含（ ）百分一；含（ ）千分一； 可以读作（ ），可以由（ ）万组成，内面含 （ ）十分一；含（ ）百分一；含（ ）千分一； 可以读作（ ），可以由（ ）万组成，内面含 （ ）十分一；含（ ）百分一；含（ ）千分一； 4．观察下列小数： , , , ，, 其中属于纯小数的是（