《微生物检验》学习指南.docVIP

PAGE PAGE 5 《微生物检验》学习指南 模块一 化脓性球菌检验 一、学习目的和要求 通过学习使学生能理解常见病原性球菌的主要生物学性状、致病性、微生物学检验要点。 二、课程内容 1．葡萄球菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查 2．链球菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查 3．肠球菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查 4．脑膜炎奈瑟茵生物学性状、临床意义、微生物学检查 5．淋病奈瑟茵生物学性状、临床意义、微生物学检查 三、考核要点 掌握：葡萄球菌属的分类、生物学性状、临床意义、微生物学检查；链球菌属的分类、生物学性状、临床意义、微生物学检查；肠球菌属的生物学性状、临床意义和微生物学检查；淋病奈瑟菌生物学特性、临床意义、微生物学检查。 熟悉：脑膜炎奈瑟菌生物学性状、致病性、微生物学检查、防治原则 了解：葡萄球菌生化反应鉴定程序；微球菌属的生物学特性及细菌学检查；其他奈瑟菌属。 模块二 肠道病原菌检验 一、学习目的和要求 通过学习使学生能理解肠杆菌科细菌的共同特性、临床意义和微生物学检验；大肠埃希菌、沙门菌属、志贺菌属、变形杆菌属的生物学特性、临床意义和微生物学检查。耶尔森菌属、克雷伯菌属、肠杆菌属生物学特性、临床意义。了解其他肠杆菌科细菌的临床意义和微生物学检查。理解霍乱弧菌、副溶血弧菌的生物学性状、临床意义和微生物学检查 二、课程内容 1．概述 2．埃希茵属生物学性状、临床意义、微生物学检查 3．沙门菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查 4．志贺菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查 5．耶尔森菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查 6．弧菌科特点、分类。 7．弧菌属霍乱弧菌、副溶血弧菌生物学性状、临床意义、微生物学检查 三、考核要点 掌握：肠杆菌的命名与分类；肠杆菌科细菌的共同特性、临床意义和微生物学检验；大肠埃希菌、沙门菌属、志贺菌属、变形杆菌属的生物学特性、临床意义和微生物学检查。霍乱弧菌、副溶血弧菌的生物学性状、临床意义和微生物学检查。 熟悉：耶尔森菌属、克雷伯菌属、肠杆菌属生物学特性、临床意义。非Ol群霍乱弧菌、0t39、气单细胞菌属的生物学性状、临床意义和微生物学检查。 了解：邻单胞菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查。 模块三 呼吸道病原菌检验 一、学习目的和要求 通过学习使学生能理解分枝杆菌属主要种别；结核分枝杆菌的生物学性状、临床意义和微生物学检查；了解麻风分枝杆菌生物学性状、临床意义和微生物学检查。理解白喉棒状杆菌生物学形状、临床意义和微生物学检查 二、课程内容 1．分枝杆菌属概况 2．结核分枝杆菌生物学性状、临床意义、微生物学检查（见习） 3．麻风分枝杆菌生物学性状、临床意义、微生物学检查 4．白喉棒状杆菌生物学性状、临床意义、微生物学检查 三、考核要点 掌握：分枝杆菌属主要种别；结核分枝杆菌的生物学性状、临床意义和微生物学检查。 熟悉：非典型分枝杆菌 分类、与结核分枝杆菌的鉴别。白喉棒状杆菌生物学性状、临床意义和微生物学检查； 了解：麻风分枝杆菌、临床意义和微生物学检查。 模块四 其他病原菌检验 一、学习目的和要求 通过学习使学生能理解非发酵革兰阴性菌的共同特性；铜绿假单胞菌、不动杆菌属、产碱杆菌属生物学性状、临床意义和微生物学检查。能理解掌握厌氧性细菌的概念、分布及其在临床各科中感染的普遍性；厌氧菌的分类；厌氧菌标本的采集和送检；厌氧菌分离与鉴定。梭状芽胞杆菌属细菌的生物学性状；临床意义和微生物学检查；了解无芽胞厌氧菌的常见种类及其它们的生物学性状、临床意义和微生物学检查。理解炭疽芽胞杆菌、蜡样芽胞杆菌生物学形状、临床意义和微生物学检查；了解产单核李斯特菌的临床意义和微生物学检查。理解螺杆菌属的分类、幽门螺杆菌的生物学性状、临床意义和微生物学检查。理解弯曲菌属分类、生物学性状、临床意义和微生物学检查。理解嗜血杆菌属主要细菌的生物学性状、临床意义和微生物学检查；了解布鲁菌属、鲍特菌属生物学性状、临床意义和微生物学检查。 二、课程内容 1．概述 2．假单胞菌属 铜绿假单胞菌生物学性状、临床意义、微生物学检查 3．不动杆菌属、产碱杆菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查 4．莫拉菌属、军团菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查 5．厌氧菌的分离培养和鉴定 6．梭状芽胞杆菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查 7．类杆菌属脆弱类杆菌群、产黑色素类杆菌群和厌氧性球菌生物学性状、临床意义、微生物学检查 8．炭疽芽胞杆菌、蜡样芽胞杆菌生物学性状、临床意义、微生物学检查 9．产单核李斯特菌生物学性状、临床意义、微生物学检查 10．螺杆菌属 幽门螺杆菌生物学性状、临床意义、微生物学检查 11．嗜血杆菌属生物学性状、临床意义、微生物学检查 12．布鲁菌属生物学性状、临床意