船舶水手与机工专业人才培养方案（中职）.docx

船舶水手与机工专业人才培养方案（中职） 一、专业名称及代码 专业：船舶水手与机工 代码：081300二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。三、修业年限 三年 四、职业面向 专业类 专业代码 专业名称 对应行业 对应的岗位/职业 职业资格证书举例 交通运输类 081300 船舶水手与机工 中国海运集团内部航运企业及相关港航单位、劳务中介机构。 船舶水手 船舶轮机员船舶机工 船舶电工 船舶甲板设备操作工船舶机舱设备操作工 船舶水手 船舶轮机员船舶机工 船舶电工 船舶甲板设备操作工船舶机舱设备操作工 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业以培养德、智、体、美全面发展，符合我国海船船员适任标准，具有较强的动手能力并能胜任海船水手、机工工作的应用型人才为目标。在校期间，学生应完成文化基础教育和海船值班水手、机工的专业化教育两个教学目标，掌握本岗位所必需的文化基础知识、专业理论知识以及水手、机工英语阅读与写作知识；掌握适应本岗位工作的各项专业技能。为适应企业与社会的需要，学生毕业前可申请参加国家海事局组织的“中华人民共和国海船船员适任考试和评估”的全国统一考试，获取海船值班水手、机工适任证书。 （二）培养规格基本素质与能力 业务规格 1)本专业毕业生应具有热爱祖国，热爱海洋，遵纪守法的基本素质，具有良好的海员职业道德和服从、服务意识，有较好的身体素质和心理素质；具有爱岗敬业、能吃苦、服从上级领导的优良品质及团结协作、同舟共济的团队精神；适应航海生活，在国际交往中保持礼仪风范，维护国家尊严。 掌握一定的船舶机电管理所需要的基础理论知识，具有一定的实际动手能力，具有一定的人文、社会科学知识。 ·掌握船舶机械动力装置和系统、船舶电气设备及其自动化、船舶轮机管理等主要专业知识，掌握远洋船舶水手与机工所需的专业技能。 ·能独立担任机舱值班工作，对机、炉舱进行有效的监控，保证主要机电设备正常运行，能及时、正确地分析和处理职责范围内的各种主要故障。 ·具有对船舶主要机电设备的运行工况和经济性指标进行基本的测量、分析和调整的能力。 ·具有对船舶机电设备进行使用、维护、修理的能力；具有车、钳、焊等基本工艺的操作能力。 ·初步具有使用计算机和先进技术应用的能力及正确管理船舶先进技术设备的能力。 ·掌握一定的船舶管理、海运法规、环保科技、轮机节能等方面的知识。 具有较强的英语听说能力和一定的英语读、写、译能力，能用英语进行日常生活及工作的交流。 在通过中华人民共和国海事局组织的海船船员专业培训、海船船员适任评估和船员资格证书考试后，可获得下列证书： ·基本安全培训合格证(Z01) ·精通救生艇筏和救助艇培训合格证(Z02) ·高级消防培训合格证(Z04) ·精通急救培训合格证(Z05) ·保安意识培训合格证(Z07) ·负有指定保安职责船员培训合格证(Z08) ·值班机工适任证书 本专业经过两年系统的有针对性的理论学习和实践训练，各门规定理论、实践课程考试合格，并以工学结合的方式完成毕业实习，写出毕业实习报告，通过后，可获得轮机管理专业中等专业学历文凭。 知识和素质结构 根据培养目标和毕业生的业务规格，以及国际和国家有关海船船员的适任标准，结合岗位的具体要求和行业法规，本专业所要求的知识、能力和素质结构由以下几个方面组成。 国际公约和国内法规对海船船员基本知识和基本技能的要求 1995 年国际海事组织（IMO）通过的《1978 年海船船员培训、发证和值班标准国际公约》修正案（简称 STCW78/95 公约）对海船船员应具有的理论知识和基本技能提出了明确具体的要求。我国政府为履约也随之制定了一系列相关的法规和规定，如《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》、《海船船员适任考试和评估大纲》、《中华人民共和国船 员基本安全专业训练、考试和发证办法》等，将国际公约的具体要求转化为我国船员的具体要求。从事海船驾驶人员知识、能力和素质结构具体为“船舶航行”、“货物装卸和积载”、 “船舶作业管理和人员管理”、“无线电通信”四个功能块，同时要求具备从事海船驾驶所需的基本技能证书和适任资格证书。 行业所需要的基本知识 海船船员是一项国际化的职业，具有极强的涉外性，英语是最基本的工作语言，因此熟练地掌握和使用英语已成为海船船员应具备的最基本的能力和素质要求。本专业从两个方面对学生英语能力进行培养：一是加强基础英语的教学，尤其是听说能力的培养，使学生学习和掌握语言交流的基本技巧，能进行一般的日常生活交流；二是加强专业英语的教学，使学生能看懂英版航海图书资料，能熟练地进行正常的工作交流。 同时，应了解船舶的安全管理、公司的组织和经营、货物运输的组织与管理等方面的知识。 人文素质方面的基本要求 作为一名具有国际竞争能力的技术应用型远洋船舶驾驶高级船员，除了应具有较