全国青年教师数学大赛高中数学优秀教案、教学设计及说课稿《简单的线性规划》.pdfVIP

《简单的线性规划（一）》教案说明 河北省石家庄市第一中学 孟庆善 “简单的线性规划”是高中《数学》第二册（上）第七章第四节的内容，这是《新大 纲》中增加的一个新内容，反映了《新大纲》对数学知识应用的重视． 线性规划是数学规划中理论较完整、方法较成熟、应用较广泛的一个分支，它能解决 科学研究、工程设计、经济管理等许多方面的实际问题．本大节内容实质上是在学习了直线 方程的基础上，介绍直线方程的一个简单应用，它虽然只是规划论中极小的一部分，但这部 分内容，也能体现数学的工具性、应用性，同时渗透了化归、数形结合的数学思想，为学生 今后解决实际问题提供了一种重要的解题方法——数学建模法．通过这部分内容的学习，使 学生进一步了解数学在解决实际问题中的应用，激发学生学习数学的兴趣，应用数学的意识， 提高认识问题、分析问题和解决实际问题的能力． 《大纲》和教科书在这部分内容之前安排了简易逻辑、平面向量等教学内容，把过去 教材中位于这部分内容之后的充要条件移入第一章“集合与简易逻辑”中，客观上使这部分 内容有了新的思维角度和处理方法的可能． 数学思想是对于数学知识的理性的、本质的、高度抽象和概括的认识，带有普遍的指