部编版语文一年级下册《棉花姑娘》观评课记录及教学反思.docxVIP

部编版语文一年级下册《棉花姑娘》观评课记录及教学反思 观评课记录 李老师本节课，教学环节清晰，环环相扣。重难点突出。学生能在教师的引导下，读好对话。但是情感体会不深入，还需进一步引导。教师语言还需更简练。李老师通过图片对比，导入课题。 首先引导学生学会观察，同时设置了悬念，激发了学生朗读课文的兴趣，值得学习。当然，本单元教学重点之一是借助图片学习课文，这样的导入，也体现了这一知识点的学习。 老师在引导学生读“请你帮我捉害虫吧！”这句话时，建议可以创设情境，引导学生联系生活，学习如何请求他们帮助，如何使用礼貌用语。 《棉花姑娘》教学反思 《棉花姑娘》一课，主要讲述了棉花姑娘求助燕子、啄木鸟、青蛙