电子技术应用专业人才培养方案（中职）.docx

电子技术应用专业人才培养方案（中职） （2018 级） 二○二○年九月 2018 级电子技术应用专业人才培养方案 2018 级电子技术应用专业人才培养方案 PAGE PAGE 4 电子技术应用专业人才培养方案（中职） （2018 级） 一、专业名称（专业代码） 电子技术应用（091300） 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学历者 三、修业年限 3 年 四、职业面向 序号 专业（技能）方向 对应职业（工种） 职业资格证 1 电子产品制造技术 电子产品装配员/技术员 无线电调试工 电子设备装接工 电工 2 家用电器设备检修 家用电器工 无线电调试工 家用电子产品工电工 3 电子产品设计 PCB 设计技术员/电子设计工程师助理 电子 CAD 电工 4 电工电器技术 机器维护操作/检修员 电工 5 电子电工技术 电工操作员 特种作业低压电工上岗操作证 6 电冰箱空调制冷技术 制冷操作工 制冷证 7 电子产品制造 电子产品销售 销售员 五、培养目标及培养规格 （一）培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业素养，掌握电子技术应用专业的基础理论和专门知识，具有较强的实践能力，主要面向电子产品、通信技术、设 备操作与维护等行业企业，从事与电工电子类相关的工作，具有扎实基本功和操作能力强的高素质劳动和技能性复合型人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能： 职业素养 热爱祖国，将实现自身价值与服务祖国人民相结合，树立民主观念和遵纪守法意识，遵守职业岗位规范；树立劳动观点，养成良好的劳动习惯，增强实践能力；树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念；树立正确的职业理想，形成正确的就业观、创业观，做好适应社会、融入社会、就业创业准备。 具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯，自觉践行核心价值观。 具有健全的人格、良好的心理品质和健康的身体，培养诚实守信、爱岗敬业、团结互助、勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质，提高应对挫折、合作与竞争、适应社会的能力。 具有基本的欣赏美和创造美的能力。 具备从事电子信息行业所需的独立思考、获取信息、分析判断和学习新知识的能力。 具有从事电子信息行业所要求的质量保证意识和严格按照规章和规范操作的工作作风，以及较强的安全文明生产与节能环保的意识。 具有良好的人际交往与团队协作能力，具有积极的职业竞争和服务的意识，工作责任感强，工作执行力强。 具备从事电子信息行业所需的较强的和自主创业意识。 专业知识和技能 能熟练操作计算机，熟练使用常用办公和工具软件； 学会电子电路基础知识，读懂电子电路基本原理，熟练进行电子电路基本实验操作，具备分析电子电路、使用常用电子工具、仪器和仪表的基本能力； 学会电工基础知识，具备电工操作基本能力，具备使用常用电工工具和仪表的能力； 学会电子产品装配基础知识和基本工艺要求，熟悉电子产品装配的工艺与流程，具备装配、调试和检验常见电子产品、电子设备的能力； 能阅读电子电路整机原理图、印刷电路板图、装配结构图和各种工艺文件，具备设计和制作简单的印刷电路板以及电子产品、电子设备的现场安装、调试、、销售的基本能力； 学会传感器和 PLC 相关知识，初步认识电子产品设计方法和流程，具备小型 PLC 应用项目的设计、安装、调试、维护等能力； 能借助工具书阅读简单的专业英文资料。专业（技能）方向 1：电子产品制造技术 熟悉电子产品生产工艺和检修流程，具初步的电子产品生产管理能力； 熟悉表面贴装技术和生产工艺，熟练操作 SMT 设备进行电路板生产； 取得电工或无线电调试工职业资格证书和技术等级证书，并达到相应的技能水平。 专业（技能）方向 2：家用电器设备检修与维护 熟悉家用电器的工作原理与结构，熟练其故障检修； 取得无线电调试工或家用电子产品工职业资格证书和技术等级证书，并达到相应的技能水平。 专业（技能）方向 3：电子产品设计 熟悉使用电子制图软件设计电路板，以及 3D 打印机使用与维护，能完成复杂印制电路板设计以及产品外包装设计和制作； 熟悉电子产品设计的流程，能开发简单智能电子产品； 取得电子 Pro 计算机操作绘图员职业资格证书和技术等级证书，并达到相应的技能水平。 专业（技能）方向 4：电冰箱空调制冷技术 1.熟悉空调制冷的原理，能熟练操作空调安装及检修等技术； 3.取得制冷操作证职业资格证书和技术等级证书，并达到相应的技能水平。专业（技能）方向 5：供配电及电气照明线路安装 1.熟悉电气安装的规则，以及工厂电器的日常操作与维护技能 3.取得电工四级及以上或特种作业低压电工操作证的职业资格证书和技术等级证书，并达到相应的技能水平。 专业（技能）方向课专业核心课电工基础电子技术基础电工技能实训可编程与应 专业（技能）方向课