机电技术应用专业人才培养方案（中职）.pdf

机电技术应用专业人才培养方案 （中职） 一、专业名称 （专业代码） 机电技术应用 （051300） 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学历者。 三、基本学制 全日制 3 年。 四、培养目标 本专业 主要面向生产、应用机电设备的行业企业，从事机电 设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、与检测工作， 也可从事机电产品的与技术服务等相关工作的具有实事求是、独 立思考、勇于创新的科学精神，具有良好的职业道德和思想品质 的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 职业资格 序号 对应职业 （岗位） 专业（技能）方向 证书举例 工厂常用机电设 电工、机床 工厂机电设备操作、维护、 1 备操作工 调装工 检修 2 装配钳工 装配钳工 产品组装及工具使用 维护保养工、夹、量具， 3 机械钳工 钳工 仪器仪表，工艺装备，排 除使用过程中出现的故障 电机运行维护，排除使用 4 电机装配工 电工 过程中出现的故障 1 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养 （职业道德和产业文化素 养）、专业知识和技能： （一）职业素养要求 1.树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，讲究社 会公德。 2.具备敬业、创业精神和社会责任感。 3.具有认真、负责、勤奋等良好的职业道德和踏实的工作作 风。 4.具有吃苦耐劳、不怕困难的团队协作精神。 5.具备强烈的事业心与责任感。 6.具有较强的创新意识与开拓进取的思考方式。 7.具有健康的体魄和积极向上的人生态度与心理素质，养成 良好的生活习惯和行为规范。 （二）专业知识及能力要求 1.掌握电工与电子基础理论知识和电路设计，掌握三相动力 电路和单相照明电路的实际知识。 2.掌握机电产品的装配、调试、测试知识与技术。 3.掌握机械制图、机械原理，能运用计算机机械辅助设计制 图。 4.掌握钳工、车工、铣工等工的基本知识，具备中级技 术工人水平。 七、主要接续专业 高职：机电一体化专业 2 本科：机械设计制造及其自动化专业 八、课程结构 专业（技能） 专业（技能） 九、课程设置及要求 方向 1 方向 2 机 械 加 工技 电工 电子技 专业 （技能） 方向课 术 能 专 CAD 制图 金工实习 业 技术 CAD 制图 选