简牍学概论（必修）教学大纲.docVIP

PAGE 1 PAGE 4 《简牍学概论》教学大纲 一、说明 （一）课程性质 《简牍学概论》是为历史专业文化遗产方向本科学生开设的专业必修课。 （二）教学目的 使同学们了解简牍及简牍学的一般知识，继承优秀思想文化遗产；掌握百年来简牍出土情况及学界最新研究成果，培养同学们利用简牍材料从事史学研究的基本能力。 （三）教学内容 介绍简牍的定义、历史，及编联、制作、形制、保护等基本制度，择要概述20世纪以来出土重要简牍的具体情况，阐述简牍学形成及发展的过程，从政治法律、军事活动、思想文化、社会生活等方面分析简牍材料的史料价值。 （四）教学时数 54学时。 （五）教学方法 本课程主要采用讲述的方法，并适当布置参考书目，如果可能拟组织一次简牍实物参观。 二、本文 第一章 简牍与简牍学 教学要点：简牍的定义、价值、分类；简牍学的形成与内容。 教学时数：4学时。 教学內容：本章主要讲述简牍与简牍学的一般知识，包括对简牍定义、历史、分类、史料价值的介绍和对简牍学作为一门学科形成过程的回顾。 第一节 何为简牍（1学时） 简牍定义的三要素：形制、材质、时间。 第二节 简牍的历史（1学时） 简牍使用的上限与下限。 第三节 简牍的分类与价值（1学时） （1）从时代、材质、出土地点、出现方式、内容等各个方面入手对简牍如何分类； （2）简牍的史料学、文字学、文献学、艺术学价值。 第四节 简牍学（1学时） （1）简牍学的研究内容； （2）学界关于简牍学形成时间的分歧； （3）简牍学成为国家显学。 第二章 简牍制度 教学要点：简牍的形制；简牍的制作；简牍的书写；简牍的题记；简牍文字。 教学时数：8学时。 教学内容：本章主要讲述简牍制作及使用的一般制度，具体包括简牍制作的过程，及简牍材料上文字、符号信息的辨识、理解。 第一节 简牍形制与名称（2学时） 长度分类与名称；幅宽分类与名称；功能形状分类与名称。 第二节 简牍的制作（1学时） 取材；制作（片解、刮削、杀青、刻契）。 第三节 简牍的书写（2学时） 书写面；书写工具；改写；容字；编联材料、道数与方法。 第四节 简牍题记与符号（2学时） 题记（标题、目录、页码）；简牍符号。 第五节 简牍文字（1学时） 中国古代文字与书体的发展；简化、繁化、异体、假借等文字使用现象；简牍文字的时代特征；简牍与书法艺术。 第三章 简牍出土概况 教学要点：郭店楚简；睡虎地秦简；里耶秦简；张家山汉简；居延汉简；敦煌汉简；走马楼三国吴简；楼兰汉晋简牍。 教学时数：6学时。 教学内容：本章主要介绍历史上简牍出土的主要情况。 第一节 史籍中有关简牍出土的记载（1学时） 孔子壁藏书；汲冢竹书。 第二节 20世纪以来主要出土简牍资料（5学时） 战国楚简；秦简；汉简；三国吴简；魏晋汉文简牍；少数民族文字简牍材料。 第四章 简牍研究概况 教学要点：简牍保护、整理研究情况；简牍学研究方法的发展；重要简牍材料研究成果概览。 教学时数：6学时。 教学内容：讲述从古代到今天简牍制度、保护、整理研究的基本情况，重点阐述20世纪简牍学研究方法的进步，评析近出重要简牍的研究趋势与成果。 第一节 中国古代的简牍研究（1学时） 今古文经学；汲冢竹书研究；蝌蚪文字研究；《汗简》。 第二节 简牍保护、整理研究概况（1学时） 干简；湿简；脱水；红外摄像和冷光扫描；释文；大型资料库的利用； 第三节 简牍学研究方法的发展（2学时） （1）王国维、劳榦、陈直和以简证史的研究方法； （2）陈梦家与考古学研究方法的利用； （3）日本学者掀起的古文书学研究方法（简册复原和简牍集成） （4）21世纪简牍学研究方法创新的出路何在 第四节 简牍内容研究概况（2学时） 楚地书籍简研究；秦简研究；张家山汉简研究；尹湾汉简研究；居延汉简研究；敦煌和悬泉汉简研究；吴简研究。 第五章 简牍与政治、法制史研究 教学要点：政治制度史研究；政治史研究；法律制度研究；诉讼程序研究 教学时数：5学时。 教学内容：结合具体简牍材料概谈简牍对秦汉政治制度史、政治史、法制史研究的重要价值。 第一节 政治制度研究（1学时） 职官制度；郡县制度；官文书制度。 第二节 简牍所见政治风云（1学时） 主要以秦史探研为例谈简牍材料在政治史研究方面的价值。 第三节 法律制度研究（1学时） 律令科品；司法文书（劾状、爰书等）。 第四节 简牍所见诉讼世界（2学时） 诉讼程序；审判原则；经典案例。 第六章 简牍所见汉代西北军事屯戍 教学要点：河西汉塞；居延屯戍；戍卒、戍吏的工作和生活 教学时数：9学时。