《模拟与数字电路实验》教学大纲（本科）.pdf

本科教学大纲 《模拟与数字电路实验》教学大纲 一、课程基本信息 1． 课程编号： 1090461020 2. 课程中文名称： 模拟与数字电路实验 3. 课程英文名称： Analog and Digital Circuit Experiments 4. 课程性质： 必修课 5. 考核方式： 实验报告 （预习、操作及总结）+ 实验笔试 （可选） 6. 开课专业： 软件、网络工程专业 7. 开课学期： 第二学年第 2 学期 8. 先修课程： 有 《模拟与数字电路》理论课的基础最佳 9. 后继课程： 《计算机组成与结构》理论及实验，《FPGA 设计》 理论及实验等 10. 学时安排： 总学时 理论教学 实践教学 周学时 学分 课外学时 36 0 36 4 1.5 0 二、任课教师 于成 （工程师）、迟宗正 （工程师）、刘金鹏 （工程师）、高新岩 （工程师）、马洪连 （工程师）、张政凯 （工程师）、刘旸 （工程师）、杨南海 （工程师） 三、教材及主要参考资料 教 材： 《软件学院综合实验教程》于 成 张政凯 迟宗正 著， 清华大学出版社 参考资料： 《电工学》 （第七版）（上、下册），秦曾煌等编著，高等教育出 版社 《电子技术基础》，沈志勤等编著，清华大学出版社 四、课程简介 本课程是工科计算机专业的公共基础课程之一，也是工科计算机专业学生学习和掌 握计算机硬件构成和工作原理的先修课程。在完成 《模拟与数字电路》理论课学习的基础 本科教学大纲 上，通过本课程的实验教学，可以对学过的理论知识进行实验和验证，进一步巩固和加深学 生对理论知识的理解，从而把抽象的知识转化为与实际相结合的知识，提高学生电路设计的 能力和水平，达到理论联系实际的目的，并为后续课程如 《计算机组成与结构》的学习打下 坚实的基础。 五、课程目标 （一）课程培养能力体系 （要求达成 3 个能力指标，每个指标需要明确达成的程度：初 级、中级、高级） 1 级能力指标 2 级能力指标 课程培养能力指标 1．工程知识：能够将高等 （高级能力）学生根据所学 数理基础、工程技术基础、 知识分析预期实验效果，并 社会科学基础和软件工程 ②掌握软件工程基础及专 根据实际实验平台完成实 专业知识用于解决软件工 业知识。 验内容，对比预期实验结 程及应用领域的复杂工程 果，验证原理。 问题。 4. 研究：能够基于软件工 程原理并采用科学的软件 （高级能力）学生根据所学 工程方法，对软件工程及应 ②分析与解释数据的能力， 知识分析预期实验效果，并 用领域中的复杂工程问题