《网络综合实验》教学大纲（本科）.pdf

本科教学大纲 《网络综合实验》教学大纲 一、课程基本信息 1． 课程编号： 1090461040 2. 课程中文名称： 网络综合试验 3. 课程英文名称： Computer Network Experiment 4. 课程性质： 必修课 5. 考核方式： 实践操作 + 实验报告 + 平时考勤 6. 开课专业： 软件工程、网络工程 7. 开课学期： 第三学年第 1 学期 8. 先修课程： 《计算机网络》 9. 后继课程： 《物联网与云计算技术》等 10. 学时安排： 总学时 理论教学 实践教学 周学时 学分 课外学时 36 0 36 4 1.5 0 二、任课教师 惠煌 （高级工程师）、王淑云 （工程师）、韩瑜 （工程师）、孙亮 （工程师） 三、教材及主要参考资料 教 材： H3C 公司 编著. 《路由交换技术》 （第一卷） （上下册）（第 一版）. 清华大学出版社, 2011 年 参考资料： （1） 诸葛建伟（译）. 《Wireshark 数据包分析实战》（第 一版）. 人民邮电出版社出版社, 2013 年 四、课程简介 本课程的先修基本原理课是 《计算机网络》。在该课程中，学生应该已经掌握了计算 机网络的基本概念，原理，算法和协议。本课程是软件学院学生专业大类必修课程之一。 共为学生设计了 9 次实验，内容涵盖了网络协议分析工具 Wireshark 的使用，H3C 本科教学大纲 交换机/路由器的基本和高级配置，综合组网和故障诊断等。 五、课程目标 （一）课程培养能力体系 （要求达成 3 个能力指标，每个指标需要明确达成的程度：初 级、中级、高级） 1 级能力指标 2 级能力指标 课程培养能力指标 4. 研究：能够基于科学原 （高级能力）学生根据所学 理并采用科学方法对复杂 ②分析与解释数据的能力， 知识分析预期实验效果，并 工程问题进行研究，包括设 包括实施实验，并以预测或 根据实际实验平台完成实 计实验、分析与解释数据、 预期结果进行实验比较。 验内容，对比预期实验结 并通过信息综合得到合理 果，验证原理。 有效的结论。 1. 工程知识：能够将高等 ③掌握计算机系统及网络 （中级能力）在完成必要实 数理基础、工程技术基础、 系统构成，并能够综合运用 验项目外，根据所学理论和 社会科学基础和软件工程 上述专业知识解决软件工 实践知识，设计类似及新实 专业知识用于解决工程及 程或网络工程及应用领域 验案例验证理论内容。 应用领域的复杂工程问