《基础物理实验1、2》教学大纲（本科）.pdfVIP

本科教学大纲 《基础物理实验 1、2》教学大纲 （学分 3，学时 76） 一、课程说 本课程是培养学生科学实验能力、提高科学素质的理工科公共基础课课程之一，是科学 实验的先驱，体现了大多数科学实验的共性，在实验思想、实验方法以及实验手段等方面是 各学科科学实验的基础。该课程在教学内容方面既强调实验内容的基础性，又注重加强内容 的前沿性、方法手段的先进性；在培养实践能力方面着重基本实验技能、科学思维方法和创 新意识的训练。 二、课程目标（对应毕业要求：3-①、3-④） 1. 独立实验的能力：能够通过阅读实验教材、查询有关资料和思考问题，掌握实验原 理及方法、做好实验前的准备；正确使用仪器及辅助设备、独立完成实验内容、撰写合格的 实验报告；培养学生独立实验的能力，逐步形成自主实验的基本能力 （对应毕业要求：3- ①）； 2. 分析与研究的能力：能够融合实验原理、设计思想、实验方法及相关的理论知识对 实验结果进行分析、判断、归纳与综合。掌握通过实验进行物理现象和物理规律研究的基本 方法，具有初步的分析与研究的能力 （对应毕业要求：3-①）； 3. 理论联系实际的能力：能够在实验中发现问题、分析问题并学习解决问题的科学方 法，逐步提高学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力 （对应毕业要求：3-①）； 4. 创新能力：能够完成符合规范要求的设计性、综合性内容的实验，进行初步的具有 研究性或创意性内容的实验，激发学生的学习主动性，逐步培养学生的创新能力 （对应毕业 要求：3-④）。 三、教学内容、基本要求与学时分配 对应课 序号 教学内容 教学要求 学时 教学方式 程目标 用拉伸法测定金属丝的弹性模量，掌握 拉伸法测量弹性 1 光杠杆镜尺法测定长度微小变化的原 3 实验 1-3 模量 理，学会具体的测量方法。 水的表面张力系 加深对表面张力现象的理解，用拉脱法 2 3 实验 1-3 数测定 测定室温下水的表面张力系数。 掌握用单臂电桥测电阻的原理，学会测 直流平衡电桥测 3 量方法；掌握用双臂电桥测电阻的原 3 实验 1-3 电阻 理，学会测量方法。 本科教学大纲 学习测量非线性电阻元件伏安特性的 方法，掌握电子元件伏安特性的测试技 4 基础电学实验 3 实验 1-3 巧，掌握电流表改装成大量程电流表的 方法，并学习校准电流表。 示波器的原理与 学习用示波器观察各种信号波形；用示 5 3 实验 1-3 使用 波器测量信号的电压、频率和相位差。