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本科教学大纲
《实践电子技术》教学大纲
（学分 1，学时 24）
一、课程说明
本课程是学生学习电子技术的实践课程之一，学生通过本课程学习和掌握各种常用电子
元器件识别、检测和应用；熟练掌握电子仪器仪表的使用；熟悉虚拟实验技术；通过综合性
的训练，使学生能运用所学的电子技术基本知识和基本设计方法，独立完成具有一定功能的
电子电路或产品的设计和调试；掌握现代电子技术仿真软件的操作，为生产实习课程、毕业
设计及创新实践等打下基础。
二、课程目标（对应毕业要求：3-②、3-③、3-④）
1. 掌握常用电子元器件识别检测等基本知识 （对应毕业要求：3-②、3-③、3-④）；
2. 掌握常用电子仪器的使用，具有使用仪器设备进行电子电路测量分析能力 （对应毕
业要求：3-②、3-③、3-④）；
3. 掌握电路仿真软件进行电路分析及设计的方法 （对应毕业要求：3-②、3-③、3-④）；
4. 培养学生的自主学习和实践动手的能力，查阅有关技术资料的能力 （对应毕业要求：
3-②、3-③、3-④）；
5. 培养学生创新的态度和意识及解决实际问题的能力 （对应毕业要求：3-②、3-③、
3-④）；
6. 培养学生实事求是、认真严谨的作风和良好的科学思维习惯 （对应毕业要求：3-②、
3-③、3-④）；
7. 掌握虚拟仪器技术，学习和了解电子技术的前沿应用和新技术发展动向 （对应毕业
要求：3-②、3-③、3-④）。
三、实践内容、基本要求与学时分配
对应课
序号 实践内容 实践要求 学时 教学方式
程目标
1. 了解本课程的任务、性质及课程内
一、基本内容学习
容要求；
1. 光电器件及电子
2. 了解常用电子元器件、光电器件的
1 元器件识别检测 3 讲授 1、3、6
识别检测和常用电子仪器使用；
2. 电子设计基本要
3. 了解电路图读图方法及电路故障
求和设计过程。
判别方法。
1. 学习 Multisim 及 NIELVIS 进行电
2 二、电子电路仿真 路仿真的方法； 6 设计综合 1－7
2. 电路仿真与模拟测量测试。
本科教学大纲
1. 能够按照设计要求选取元器件；
2. 进行电路参数计算；
3 三、单元电路设计 3. 完成电路创建及电路图绘制； 8 设计综合 1－7
4. 利用虚拟仪器进行仿真；
5. 设计结果分析讨论。
1. 完成电路仿真设计分析；
4 四、电子设计与调试 2. 安装调试； 8 设计
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