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- 2022-02-09 发布于四川
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实验六 for语句
一、实验目的
1、掌握for语句的结构；
2、掌握简单的循环设计方法。
二、实验内容
借用for循环求1-100所有3的倍数的和。
源程序：
借用for循环显示26个小写英文字母。
源程序：
判断n是否完数。完数是指一个数等于其因子之和。
源程序：
?改进：查找100以内所有的完数。
源程序：
判断一个数是否质数。
源程序：
查找1-100所有的质数（素数）。
源程序：
查找水仙花数的个数。
源程序：
查找用户输入的十个数中的最大值。
输出九九乘法表。
源程序:
显示下面的图形
源程序：
扩展题：小王同学在16岁那年，种了16棵树。他决定此后每年都要种和自己岁数相同数目的树，计算他几岁时，所种树将超过100棵。
源程序：
三、实验总结
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