教案28，29--Java集合类优质课件.docxVIP

课程名称 《Java程序设计》 课次 28,29 任务、项目、课题名称 常用的集合框架类 课时 4学时 教学内容 List及其子类的应用 教学目标 掌握Java集合框架类的体系结构； 掌握List及其子类的应用。 教学重点 List及其子类的应用 教学难点 自定义类时重写equals()方法的重要性 教学活动及主要环节 学生活动 课程思政设计 复习 掌握Java绘图的机制； 2、掌握Java常用的绘图方法； 3、掌握验证码的使用。 二、创设意境，导入新课 批量数据的保存及处理。 新授内容及时间分配 Object类及其常用方法 equals()方法； hascode()方法。 自定义类重写上述方法的原理 以Student类为例。 测试例题一、TestStudent. java 重点讲解：Student类中equals()方法的逻辑结构。 Java的集合框架类 4、Collection类提供的常用方法 boolean add(Object element); boolean remove(Object element); boolean contains(Object element); int size(); 测试例题二、TestStudent. java 迭代器 Iterator常用方法 boolean hasNext(); //判断是否有元素没有被遍历 Object next(); 测试例题三、TestStudent. java 重点讲解：add()、remove()后，使用迭代器操作中的异常解决策略。 List接口 void add (int index, Object element); Object get (int index); Object set (int index,Object element);//修改某一位的元素 Object remove (int index); 测试例题四： TestList.java （1）重点介绍List有序列表的特点； （2）列表中添加自定义对象时，自定义类重写equals()方法。 单个商品的封装类的讲解 public class SingleGoods { private String name; private double price; private int num; …… } 注意事项：让学生学会集成开发环境的高级使用，自动生成构造方法、getter等，提高代码开发效率。 购物车封装类 public class ShopCar { private ArrayListSingleGoods basket=new ArrayListSingleGoods(); public ArrayListSingleGoods getBasket(){ return basket; } public void addItem(SingleGoods single) {//添加商品 ……（重点讲解添加商品的逻辑处理） } public void removeItem(SingleGoods single) {//一处商品 ……（重点讲解移除商品的逻辑处理） } } 注意事项：重点培养学生严密的逻辑思维，并提高程序的可扩展性，实现封装。 测试类。 四、课堂小结 1、常用容器类的体系结构； 2、List及其子类对象的使用。 五、作业 补充 六、预习 集合框架类的应用 记录学生活动及内容 1.自定义学生类，构造某班的学生对象集合。 2.购物程序模拟。 1.程序员素养的养成，自定义类中重写方法的应用，养成严谨的编程习惯； 2.程序员素养—良好的测试习惯养成：购物程序的测试。