第18讲 统计的应用-2019年中考数学一轮复习精准导练(解析版).docVIP

第18讲 统计的应用-2019年中考数学一轮复习精准导练(解析版).doc

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淘宝店:学霸在路上老顾客+微信或qq售后服务,双击这可删除 最新小学中学,高考教案,复习精品资料,售后服务---微信:xb1553350327 或QQ:1553350327 2019年中考数学一轮复习精准导练 第18讲 统计的应用 【考题导向】 1.由平均数、加权平均数、中位数、众数和方差的计算,结合实际问题来描述一组数据的集中趋势和离散程度. 2.利用扇形、条形、折线统计图以及频数直方图这些统计图获取信息,然后再应用到具体问题中. 3.主要体现数形结合思想、转化的思想. 【考点精练】 考点1: 统计表的综合 【典例】(2018包头)(8.00分)某公司招聘职员两名,对甲、乙、丙、丁四名候选人进行了笔试和面试,各项成绩满分均为100分,然后再按笔试占60%、面试占40%计算候选人的综合成绩(满分为100分). 他们的各项成绩如下表所示: 修造人 笔试成绩/分 面试成绩/分 甲 90 88 乙 84 92 丙 x 90 丁 88 86 (1)直接写出这四名候选人面试成绩的中位数; (2)现得知候选人丙的综合成绩为87.6分,求表中x的值; (3)求出其余三名候选人的综合成绩,并以综合成绩排序确定所要招聘的前两名的人选. 【分析】(1)根据中位数的概念计算; (2)根据题意列出方程,解方程即可; (3)根据加权平均数的计算公式分别求出余三名候选人的综合成绩,比较即可. 乙候选人的综合成绩为:84×60%+92×40%=87.2(分), 丁候选人的综合成绩为:88×60%+86×40%=87.2(分), ∴以综合成绩排序确定所要招聘的前两名的人选是甲和丙. 【同步练】(2018古呼和浩特)(8.00分)下表是随机抽取的某公司部分员工的月收入资料. 月收入/元 45000 18000 10000 5500 5000 3400 3000 2000 人数 1 1 1 3 6 1 11 2 (1)请计算以上样本的平均数和中位数; (2)甲乙两人分别用样本平均数和中位数来估计推断公司全体员工月收入水平,请你写出甲乙两人的推断结论; (3)指出谁的推断比较科学合理,能真实地反映公司全体员工月收入水平,并说出另一个人的推断依据不能真实反映公司全体员工月收入水平的原因. 【分析】(1)要求平均数只要求出各个数据之和再除以数据个数即可;对于中位数,因图中是按从小到大的顺序排列的,所以只要找出最中间的一个数(或最中间的两个数)即可; (2)甲从员工平均工资水平的角度推断公司员工月收入,乙从员工中间工资水平的角度推断公司员工的收入; (3)推断的合理性取决于数据的极差、某些数据的集中程度等因素. (3)乙的推断比较科学合理. 由题意知样本中的26名员工,只有3名员工的收入在6150元以上,原因是该样本数据极差较大, 所以平均数不能真实的反映实际情况. 【点评】考查计算平均数、中位数及其众数,注意把握各个概念所体现的数据意义. 考点2:统计概念的综合 【典例】(2018东营)(3.00分)为了帮助市内一名患“白血病”的中学生,东营市某学校数学社团15名同学积极捐款,捐款情况如下表所示,下列说法正确的是(  ) 捐款数额 10 20 30 50 100 人数 2 4 5 3 1 A.众数是100 B.中位数是30 C.极差是20 D.平均数是30 【分析】根据中位数、众数和极差的概念及平均数的计算公式,分别求出这组数据的中位数、平均数、众数和极差,得到正确结论. 【同步练】(2018云南昆明)(4.00分)下列判断正确的是(  ) A.甲乙两组学生身高的平均数均为1.58,方差分别为S甲2=2.3,S乙2=1.8,则甲组学生的身高较整齐 B.为了了解某县七年级4000名学生的期中数学成绩,从中抽取100名学生的数学成绩进行调查,这个问题中样本容量为4000 C.在“童心向党,阳光下成长”合唱比赛中,30个参赛队的决赛成绩如下表: 比赛成绩/分 9.5 9.6 9.7 9.8 9.9 参赛队个数 9 8 6 4 3 则这30个参赛队决赛成绩的中位数是9.7 D.有13名同学出生于2003年,那么在这个问题中“至少有两名同学出生在同一个月”属于必然事件 【分析】直接利用样本容量以及方差的定义以及中位数的定义和必然事件的定义分别分析得出答案. 【解答】解:A、甲乙两组学生身高的平均数均为1.58,方差分别为S甲2=2.3,S乙2=1.8,则乙组学生的身高较整齐,故此选项错误; B、为了了解某县七年级4000名学生的期中数学成绩,从中抽取100名学生的数学成绩进行调查,这个问题中样本容量为100,故此选项错误; C、在“童心向党,阳光下成长”合唱比赛中,30个参赛队的决赛成绩如下表: 比赛成绩/分 9.5 9.6 9.7 9.8 9.9 参赛队个数 9 8 6

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