第25讲 平行四边形-2019年中考数学一轮复习精准导练（解析版）.docVIP

淘宝店：学霸在路上老顾客+微信或qq售后服务，双击这可删除 最新小学中学，高考教案，复习精品资料，售后服务---微信：xb1553350327 或QQ：1553350327 2019年中考数学一轮复习精准导练 第25讲 平行四边形 【考题导向】 平行四边形是中考命题的重点内容，多以选择题、填空题和解答题的形式出现． 1. 直接考查多边形的边角关系、多边形内角和、平行四边形的定义、性质和判定． 2．以平行四边形为背景，常和三角形、圆、函数结合． 3．体现数形结合思想、方程思想、对称思想和转化思想． 【考点精练】 考点1： 多边形的内角和与外角和 【典例】（2018?北京）若正多边形的一个外角是60°，则该正多边形的内角和为（　　） A．360° B．540° C．720° D．900° 【分析】根据多边形的边数与多边形的外角的个数相等，可求出该正多边形的边数，再由多边形的内角和公式求出其内角和． 【解答】解：该正多边形的边数为：360°÷60°=6， 该正多边形的内角和为：（6﹣2）×180°=720°． 故选：C． 【同步练】（2018?乌鲁木齐）一个多边形的内角和是720°，这个多边形的边数是（　　） A．4 B．5 C．6 D．7 【分析】根据内角和定理180°?（n﹣2）即可求得． 【点评】1.利用多边形的内角和公式，当已知内角和时，可求边数；已知边数时，可求内角和．2.有时需要转化为方程解决．3.正多边形的每个外角等于eq \f(360°,n)，求解时可以利用外角与内角的关系，转化为外角解决．学科，网 考点2： 平行四边形的性质 【典例】（2018?宁波）如图，在?ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，E是边CD的中点，连结OE．若∠ABC=60°，∠BAC=80°，则∠1的度数为（　　） A．50° B．40° C．30° D．20° 【分析】直接利用三角形内角和定理得出∠BCA的度数，再利用三角形中位线定理结合平行线的性质得出答案． 【同步练】（2018?黔南州）如图在?ABCD中，已知AC=4cm，若△ACD的周长为13cm，则?ABCD的周长为（　　） A．26cm B．24cm C．20cm D．18cm 【分析】根据三角形周长的定义得到AD+DC=9cm．然后由平行四边形的对边相等的性质来求平行四边形的周长． 【解答】解：∵AC=4cm，若△ADC的周长为13cm， ∴AD+DC=13﹣4=9（cm）． 又∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AB=CD，AD=BC， ∴平行四边形的周长为2（AB+BC）=18cm． 故选：D． 【点评】利用平行四边形的性质可以说明线段相等、角相等，也可以求角的度数、面积等，其方法是把平行四边形问题转化为三角形问题，通过三角形全等、相似来解决．学科；网 考点3： 平行四边形的判定 【典例】（2018?东营）如图，在四边形ABCD中，E是BC边的中点，连接DE并延长，交AB的延长线于点F，AB=BF．添加一个条件使四边形ABCD是平行四边形，你认为下面四个条件中可选择的是（　　） A．AD=BC B．CD=BF C．∠A=∠C D．∠F=∠CDF 【分析】正确选项是D．想办法证明CD=AB，CD∥AB即可解决问题； 【解答】解：正确选项是D． 理由：∵∠F=∠CDF，∠CED=∠BEF，EC=BE， ∴△CDE≌△BFE，CD∥AF， ∴CD=BF， ∵BF=AB， ∴CD=AB， ∴四边形ABCD是平行四边形． 故选：D． 【同步练】（2018?安徽）?ABCD中，E，F的对角线BD上不同的两点．下列条件中，不能得出四边形AECF一定为平行四边形的是（　　） A．BE=DF B．AE=CF C．AF∥CE D．∠BAE=∠DCF 【分析】连接AC与BD相交于O，根据平行四边形的对角线互相平分可得OA=OC，OB=OD，再根据对角线互相平分的四边形是平行四边形，只要证明得到OE=OF即可，然后根据各选项的条件分析判断即可得解． D、∠BAE=∠DCF能够利用“角角边”证明△ABE和△CDF全等，从而得到DF=BE，然后同A，故本选项不符合题意； 故选：B． 【点评】在判定一个四边形是平行四边形时，需要根据图形及已知条件选择方法： (1)若已知一组对边平行，则考虑说明另一组对边平行或者说明这组对边相等；(2)若已知一组对边相等，则考虑说明另一组对边相等或者说明这组对边平行；(3)若已知条件与对角线有关，则考虑说明对角线互相平分． 考点4： 平行四边形探究研究问题 【典例】如图，在?ABCD 中，∠ABC，∠ADC的平分线分别交AD，BC于点E，F. (1)求证：四边形EBFD是平行四边形；学科、网 (2)小明在完成(1)的证明后继续进行了探索．连接AF，CE，分别交BE，