人教部编版三年级语文下册《第15课 小虾》教学课件PPT小学优秀公开课.pptxVIP

;;默读课文，读准字音，读通 句子。边读边思考：课文围绕小 虾都写了哪些内容？;xì 空隙 mò 末端;;;;回顾《花钟》学习过程，我们用 抓住关键语句的方法概括段落大意。 运用这种方法，齐读第三自然段， 思考：这个自然段共有几句话？主 要是围绕哪一句写的？;缸里的小虾十分有趣。它 们有的独自荡来荡去，有的 互相追逐，有的紧贴住缸壁。;;;小虾的动作是那样的悠闲，小虾生 气的样子也令人印象深刻，最有趣的是 小虾和我们小朋友一样还会搏斗，那么 这些小虾长什么样呢？;家叫它千年虾。;;除了描写小虾的语句外，还有哪些描写得;;;;;齐白石画虾 齐白石为了画好虾，在案头 的水盂里养了长臂青虾，经常观 察虾的形态并写生。起初他画的 虾，仅仅逼真罢了。以后，他在 观察虾的过程中，将虾的进退， 游得急缓，甚至斗殴等情态统统 收于笔端。;;一、给词语中的蓝色的字选择正确的意思。 副：①居第二位的，辅助的；②附带 的 或次要的；③相称，符合；④量 词。? 副手( ①??)???名不副实 (??③ )? 副食(? ②?)?? 一副手套(? ④? );二、选词填空。 安静 平静 幽静 它们会立即向别的( 安静 )的角落蹦去。 在( 幽静)的山谷里盛开着蝴蝶兰。 孩子的呼吸均匀而（ 平静）。;参照课文，介绍自己喜欢的小动物。;