和差倍问题专项讲练和练习答案(实用教师)精编版.docxVIP

最新资料推荐 最新资料推荐 PAGE PAGE # 小学数学和倍差倍问题练习题 一、 和倍问题 和倍问题是已知大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数的应用题 .为了帮助我们理解题意， 弄清两种量彼此间的关系， 常采用画线段图的方法来表示两种量间的这种关系， 以便于找到解题的途 径。 和珂倍数+1)=小数(1倍数) 小数刈咅数=大数 或：和-小数=大数 例1、甲班和乙班共有图书 160本.甲班的图书本数是乙班的 3倍，甲班和乙班各有图书多少本？ 解析：160- (3+1) =40本…乙 40 X3=120本…甲 例2、光明小学有学生 760人，其中男生比女生的 3倍少40人，男、女生各有多少人？ 解析：(760+40) -(1+3) =200… 女 760-200=560 …男 例3、大白兔和小灰兔共采摘了蘑菇 160个，后来大白兔吃了 20个，而小灰兔又采了 10个，这时， 大白兔的蘑菇是小灰兔的蘑菇的 5倍，原来小灰兔采了多少个蘑菇？ (南京2届兴趣杯邀请赛预赛 A 卷) 解析：(160-20+10 ) 25 个 25-10=15 个 例4、甲、乙、丙、丁 4个数的和是549，如果甲数加上2，乙数减少2,丙数乘以2，丁数除以2以 后，则4个数相等.求4个数各是多少？ 解析：549- 9=61 …丙 61X2-2=120… 甲 61 X 2+2=124 ?乙 61 X 4=244?丁 二、 差倍问题 前面讲了应用线段图分析 和倍”应用题，这种方法使分析的问题具体、 形象，使我们能比较顺利地解 答此类应用题.下面我们再来研究与 和倍”问题有相似之处的 差倍”应用题。 差倍问题”就是已知两个数的差和它们的倍数关系，求这两个数。 差倍问题的解题思路与和倍问题一样，先要在题目中找到 1倍量，再画图确定解题方法 .被除数的数 量和除数的倍数关系要相对应，相除后得到的结果是一倍量，然后求出另一个数，最后再写出验算和 答题。 差十(倍数-1)=小数(1倍数) 小数X咅数=大数 或：小数+差=大数 例5、光明小学开展冬季体育比赛，参加跳绳比赛的人数是踺子人数的 3倍，比踢踺子的多 36人。 参加跳绳和踢踺子比赛的各有多少人？ 解析：36- (3- 1) =18 人 18 X3=54 人。 例6、已知两个数相除的商为 4,相减的差是39,者两个数分别为多少？ 解析：39+( 4-1) =13…除数13+39=52…被除数 例7、仓库里存放大米和面粉两种粮食，面粉比大米多 3900千克，面粉的千克数比大米的 2倍还多 100千克。仓库有大米和面粉各多少千克？ 解析： (3900 - 100) + (2 — 1) =3800 千克 …大米 3800+ 3900=7700千克…面粉 例8、两根绳，第一根长 64米，第二根长52米，剪去同样长后，第一根是第二根的 3倍，每根绳剪 去多少米？（南京 3届兴趣杯邀请赛预赛 C卷） 解析：（64-52） -（3-1） =6 米 52-6=46 米 随堂小试 有两个自然数相除，商是 17,余数是13,已知被除数、除数、商与余数之和等于 2113，则被除数 是多少？（ 2003奥数初赛 A卷） 解析：（2113-17-13-13 ） -（ 17+1） =115 115 XI7+13==1968 甲仓库存粮104吨，乙仓库存粮 140吨，要使甲仓库是乙仓库的 3倍，那么必须从乙仓库运出多 少吨放入甲仓库？（长春南关区 86年6年级数学竞赛） 解析：（104+140） - （3+1） =61 … 变乙 140-61=79 有两根同样长的绳子，第一根截去 12米，第二根接上14米，这时第二根长度是第一根长的 3倍, 两根绳子原来各长多少米？ 解析：（12+14） -（3-1） =13 13+12=25 育红小学原来参加室外活动的人数比室内的人数多 480人，现在把室内的 50人改为室外活动，这 样室外活动的人数正好是室内人数的 5倍，参加室内、外活动的一共有多少人？ 解析：（480+50X2） - （ 5-1） =145 人 1456=870 人 作业 某单位举行迎春茶话会，买来 4箱同样重的苹果，从每箱取出 24千克后，结果各箱所剩的苹果重 量的和，恰好等于原来一箱的重量，那么原来每箱苹果重多少千克？（北京 11届迎春杯决赛） 解析：24X4^3=32千克 少先队员种柳树和杨树共 216棵，杨树的棵数比柳树的 3倍多20棵，两种树各种了多少棵？ 解析：（216 — 20） - （1 + 3） =49 （棵）…柳树 216-49=167 （棵）…杨树 有大、中、小三筐苹果，小筐装的是中筐的一半，中筐比大筐少 16斤，大筐装的是小框的 4倍， 那么大、中、小三筐共有苹果多少斤？（北京 2届迎春杯刊赛） 解