部编版语文六年级下册语文园地一教案教学设计.docxVIP

语文园地 教学目标 1．交流并总结分清课文主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略。 2．体会语言表达的丰富性和多样性。 3．了解不同习俗的寓意。 4．认识并临摹行楷，逐渐提高自己的书写速度。 5．朗读并背诵《长歌行》。 教学重难点 1．重点：结合本单元学习经验，交流并总结分清文章主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略。 2．难点：体会语言表达的丰富性和多样性；了解不同习俗的寓意。 教学准备 1．搜集窗花、与习俗有关的摆件等的图片。 2．课件。 课时安排 2课时 课时目标 1．交流并总结分清课文主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略。 2．体会语言表达的丰富性和多样性。 3．了解不同习俗的寓意。 教学过程 板块一　交流平台 1．复习回顾，重温写法。 (1)我们读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。以《北京的春节》为例，回忆一下，作者详写的是什么？略写的是什么？ 要点：详写的是腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、元宵节这几天，其他的日子一笔带过。重点写腊八、初一最具有特色的一两个民俗活动，其他民俗活动不赘述。 (2)为什么要这样详写和略写？ 要点：《北京的春节》讲的是北京地区过春节的独特习俗，而能表现北京独特习俗的，莫过于这几天了，所以要详写；其他的日子大体相似，就没有必要详写了。文章详写什么、略写什么，是由作者想要重点表达的意思决定的。 (3)以《腊八粥》为例，