部编本小学六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 练习试卷（含答案）.doc

第二单元 爱护地球 共同责任 测试题（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.下列做法不可取的是（? ?）。 A.雷电交加时，在大树下避雨 B.在地势较高的地方躲避洪水 C.在狭小空间躲避地震 D.在室内躲避暴风雪 2.下列不是由自然灾害造成的危害的是（? ?）。 A.资源破坏 B.直接经济损失 C.人员伤亡 D.海平面上升 3.为了保护环境，我国制定了（? ?）。 A.《中华人民共和国未成年人保护法》 B.《中华人民共和国商法》 C.《中华人民共和国环境保护法》 D.《中华人民共和国刑法》 4.我国环境保护的基本法律是（? ?）。 A.宪法 B.环境保护法 C.土地管理法 D.水污染防治法 5.下列属于环境污染的是（? ?）。 A.海洋上大面积的石油泄露 B.亚马逊热带雨林遭受破坏 C.山体滑坡 二.填空题(共5题，共36分) 1.如果人类不能（ ? ? ?）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（ ? ? ?）。 2.2007年6月11日，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ），依次用（? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ）和（? ? ? ）表示，同时以中英文标识。 3.人类也一直在与自然灾害进行着斗争，在斗争过程中，人类形成了（? ? ? ）、（? ? ? ）的抗灾精神。 4.（? ? ? ）为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。 5.（????? ）年代，（????? ）国建成模拟地球生态系统的“（????? ）”（????? ）名科研人员计划在这个封闭的系统中生活两年，（????? ）以后，宣告失败。 三.判断题(共5题，共10分) 1.我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（? ?） 2.中国气象预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级，一般、较重、严重或特别严重。（ ? ） 3.我国发生的自然灾害种类少、分布广。（? ?） 4.生态环境遭到破坏与我无关，我并没有破坏环境。（? ?） 5.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（ ? ） 四.连线题(共1题，共4分) 1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。 燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏? ? ? ? ?资源短缺 石油、天然气过度开采? ? ? ? ? ?环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威胁? ? ?生态破坏 五.简答题(共5题，共47分) 1.如何更有效地保护地球，实现可持续发展？ 2.请你简单谈谈你对《房龙地理》的理解。 3.清明节，李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下，他们看到－块木牌（如图所示）。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗？李晓晓家应该怎样做？ 4.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？ 5.随着时间的推移，地球的环境出现了哪些问题？为什么会出现这些问题？ 六.综合题(共1题，共15分) 1.材料： 《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。 镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。 镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！” 问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？ ②自然灾害发生时，我们应该怎么办？ 参考答案 一.选择题 1.A 2.D 3.C 4.B 5.A 二.填空题 1.尊重；惩罚 2.一般；较重；严重；特别严重；蓝色；黄色；橙色；红色 3.不屈不挠；团结互助 4.地球 5.20世纪80；美；生物圈2号；八；一年 三.判断题 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√ 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项基本国策。 2.美国房龙的《房龙地理》：地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产充足的食物，供我们果腹充饥；她奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋；那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。 3.这块木发出了森林火险的预警，李晓晓家应该放弃传统的烧纸祭奠，以免发生火灾。 4.（1）植树造林，爱护花草树木。 （2）自觉践行低碳生活方式，少吃烧烤。 （3）多步行、骑车或乘做公