北师大三年级数学上册《捐书活动》教案.pdfVIP

《捐书活动》教案 【教学目标】 1、结合“捐书活动”这一活动，探索连加的计算方法，并能正确进行计算。 2、发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。 3、在情境中解决实际问题，体会连加计算与生活的密切联系，感受数学在生活中的作 用。 【教学重点】 发展学生的估算能力。 【教学难点】 在交流连加算式的计算方法过程中，提倡算法多样化。 【教学准备】 小黑板、小奖品、算式卡片、商品卡片、直尺。 【教学过程】 一、谈话切入 我们小学生为“希望工程”捐书活动开始了！同学们都积极地献出自己的一片爱心。建 设小学和民族小学这两所学校的同学们还悄悄地比赛，他们都想为“希望工程”多做贡献。 老师把这两所学校的捐书情况做了个统计。让我们一起来看看“捐书活动”过程中出现的问 题吧！ 对话平台。 1、看一看，说一说。 出示统计图，学生自主观察、讨论，启发学生根据图表中提供的信息提出问题。 （1）出示图表。这里就是当年我们学校捐书情况的统计表。谁能告诉大家通过这张表 你知道了什么？ （2）你们能提出和加法有关的问题呢？ A、一、二年级一共捐书多少本？118＋104＝222 （本