泰和县师院附中高中生物 重点突破练4 植物生长素课后练习含解析新人教版选择性必修1.docVIP

重点突破练4　植物生长素 一、选择题 1．下列关于植物激素的叙述，正确的是(　　) ①在植物体内含量极少　②在植物体内含量很多　③产生部位就是作用部位　④对植物体的生命活动有显著的调节作用　⑤化学本质是蛋白质　⑥化学本质是有机物 A．①④⑥　　　　　　 B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③④⑥ A　[植物激素是由植物的一定部位产生，能由产生部位运送到作用部位，③错误；植物激素是对植物体的生命活动起显著调节作用的微量有机物，①④正确、②错误；目前还没发现蛋白质类植物激素，⑤错误、⑥正确。] 2．拜尔将胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是 (　　) A．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C．对照组只能是没有尖端的胚芽鞘，结果为胚芽鞘不生长 D．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 D　[该实验不能说明生长素可从形态学上端运输到形态学下端，即不能说明生长素在植物体内进行极性运输，A错误；拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长，是尖端产生的某种物质在其下部分布不均造成的，但不能证明该物质是吲哚乙酸，B错误；拜尔的实验没有设置空白对照组，通过相互对照，证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀造成的，C错误；因为胚芽鞘尖端是感光部位，所以该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响，D正确。] 3．(2021·河北邯郸期末)如图是与生长素有关的部分实验示意图，根据图示信息判断，下列说法正确的是(　　) 实验一　　　　　　　实验二 实验三　　　　　　　实验四 A．实验一证明生长素的产生依赖光照 B．实验二证明尖端产生的“影响”能向下运输 C．实验三证明胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的“影响”在其下部分布不均 D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲生长的“影响”是生长素 C　[实验一条件下，两个胚芽鞘都发生了生长，但是尖端受到光照的胚芽鞘发生了向光弯曲生长，该实验证明植物胚芽鞘具有向光弯曲生长的特性，且向光生长与尖端有关，而不能证明生长素的产生依赖光照，A错误；实验二中无尖端的胚芽鞘上没有放琼脂片，有尖端的胚芽鞘中放置了琼脂片，因此并不能证明生长素是尖端产生的，也有可能是琼脂片中含有的，B错误；实验三的自变量为尖端所放置的位置，结果胚芽鞘向放置尖端的对侧弯曲生长，证明胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的“影响”在其下部分布不均，C正确；实验四进一步证明胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的一种物质在其下部分布不均匀造成的，D错误。] 4．下列有关生长素的叙述，错误的是(　　) A．合成部位的生长素含量往往低于积累部位的生长素含量 B．植物茎尖细胞可以利用色氨酸合成生长素 C．生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子 D．胚芽鞘尖端合成生长素与光照有关 D　[植物各部位生长素含量不同，通常是合成部位＜积累部位，如顶芽＜侧芽，A正确。生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素，B、C正确。胚芽鞘尖端合成生长素与光照无关，光照、重力等因素只是影响生长素的分布，D错误。] 5．(2021·北京一零一中学期中)下列有关植物生长素的叙述，错误的是(　　) A．在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输 B．在太空中，横向放置的植物的根不会表现出向地弯曲生长的特性 C．如果将含生长素的琼脂块放置于去尖端的胚芽鞘正中间，并给予单侧光照射，生长素会在琼脂块中进行横向运输 D．在存在呼吸抑制剂的条件下，极性运输会受到抑制 C　[在植物的成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输，A正确。在太空失重状态下植物激素不能进行横向运输，根失去向地生长的特征，但能进行极性运输，B正确。生长素进出琼脂块的方式是扩散，光照不会使生长素在琼脂块中进行横向运输，C错误。极性运输以主动运输形式进行，在缺氧或有呼吸抑制剂存在的条件下，能量供应不足，主动运输会受到抑制，从而使极性运输受到抑制，D正确。] 6．如图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响，下列判断错误的是(　　) A．生长素对这两种器官的作用都具有两重性 B．若植物茎向光一侧生长素浓度为b点对应浓度，则背光侧浓度一定在d点～e点对应浓度范围 C．植株倒伏一段时间后，根近地侧生长素浓度应大于c点对应浓度 D．该植物根比茎对生长素敏感 B　[在一定的浓度范围内，生长素都能促进根、茎生长，而当大于一定浓度时，对根、茎生长都有抑制作用，说明生长素对这两种器官的作用具有两重性，A正确；茎的背光侧生长素浓度高于向光侧，生长较快，若植物茎向光一侧生长素浓度为b点对应浓度，则背光侧浓度为b点～e点对应浓度范围(不包括b、e两点)，B错误；植株倒