金融工程专业培养方案（本科）.pdf

金融工程专业培养方案 一、培养目标 本专业培养适应 21 世纪社会经济发展需要 ，德智体美全面发展 ，基础扎 、知识面宽、 能力强、素质高 ，富有创新精神，掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与技术，具备 较扎实的数学、统计和现代信息技术基础 ，熟悉金融市场的运行机制和金融机构的业务经营 及管理 ，具有基本的金融工程实务操作及经济分析、数量分析技能 ，具备一定的金融决策能 力和基本的金融产品设计创新能力 ，胜任在证券公司、信托公司、各类投资公司、基金管理 公司、银行、保险等金融机构从事金融业务性、技术性以及管理性工作 ，胜任在具有投资和 融资业务、存在投融资风险管理需求的各类企业工作的应用型高级专门人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习金融基本理论，受到金融工程和金融管理方面基本理论和基本知识 培养 ，以及受到理财、投融资、风险管理方法与技能的基本训练 ，具有综合运用各种金融工 具解决金融实务问题的基本能力及金融理论研究分析的基本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感； 2 ．具有较高的外语水平 ，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相 关信息的基本方法； 3 ．掌握金融工程学的基本理论与实务，熟悉金融工程领域发展动态，具有较强的学习 能力及计算机和信息技术应用等方面的基本能力； 4 ．掌握金融工程的定性分析与定量分析相结合的研究方法与技能，具有扎实的数学、 计量经济学基础，掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的基本技能； 5．具备较强的金融分析能力、策划能力、金融创新能力和实践应用能力 ，掌握投融资、 金融产品设计、金融工程软件操作等方法或技能，具备产品定价和风险管理等方面的素质 ； 6 ．具有进一步专业和职业发展能力； 7 ．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和合作能力。 三、主干学科与核心课程 主干学科：经济学。 核心课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学、统计学、计量经济学、投资学、 投资银行学、国际金融、固定收益证券、金融衍生工具、公司金融、金融风险管理。 四、主要实践环节 模拟实验与实务操作、金融工程综合实训、统计调查、认识实习、学年论文、毕业实习、 毕业论文。 五、专业特 突出应用型人才培养 ，突出金融工程实务应用能力和金融工程素质的养成 ，侧重投资和 量化分析方向的培养。 六、学制与学位 实行学分制，本专业学制为四年，学生可申请延长修业年限，延长修业年限后在校时间 累计不得超过 8 年 （含休学、保留入学资格和保留学籍）。按人才培养方案要求修完所有课 程并获得专业要求学分，且达到长春大学授予学士学位的其他条件，授予经济学学士学位。 七、最低学分要求 该培养方案分为理论课程、实践教学环节和课外创新实践三部分，学生毕业时应修满 150+35+4 学分。 八、附表 1．各类课程学时、学分分配表 2 ．实践教学安排表 3 ．课程设置表 4．知识与能力实现矩阵 附表 1 各类课程学时、学分分配表 学分 课内学时 总 总 所占总学 实验/上 所占总 实验/ 课外 课程类别 学 理论 学 理论 课内 分比例 机/实践 学分比 上机 学时 分 学分 时 学时