部编小学音乐六年级《唱歌　阳光体育之歌》郭艳教案 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人教.docxVIP

阳光体育之歌教学设计 学习目标： 1.能用欢快、有朝气的声音完整演唱歌曲 2.能与他人合作分声部演唱歌曲，做到声音和谐统一 3.知道《阳光体育之歌》是阳光体育活动推出的歌曲，能加入韵律操表现歌曲，感受体育活动的快乐。 教学活动 一、导入 1.组织学生做第三套广播体操——《七彩阳光》 （设计意图：第三套广播体操《七彩阳光》中的背景音乐是阳光体育之歌，课前做操可以既让学生熟悉歌曲的旋律，又能调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。） 2.师：同学们，一定很好奇，为什么在音乐课上播放广播体操呢，原因很简单，这节课的内容与体育有关，说到体育，我想问一下大家，你们平常都喜欢哪些体育项目？ （请学生自由回答） 3.师：青少年是祖国的希望，养成良好的体育锻炼习惯是非常重要的，2007年，教育部、国家体育总局、共青团中央在全国范围内全面启动了阳光体育活动，学校开展阳光体育运动是为了吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，增强身体素质。本节课学习的歌曲《阳光体育之歌》就是本次活动推出的歌曲，我们先一起来听一听。（播放歌曲） 一、聆听歌曲 （一）初听歌曲，整体感知歌曲旋律 师：大家有没有觉得这首歌曲的旋律有点耳熟，《阳光体育之歌》就是第三套广播体操《七彩阳光》中的背景旋律。 （二）复听歌曲，感受歌曲的情绪 【问题引领】歌曲的情绪是怎样的？（欢快、活泼、充满朝气的） （三）对照