《俄国农奴制改革的背景》教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《俄国农奴制改革的背景》微教学设计 授课教师姓名 微课名称 《俄国农奴制改革的背景》 知识点来源 □学科：历史 □年级：高二 □教材版本：岳麓版 □所属章节：选修《历史上重大改革回眸》第四单元第12课 录制工具和方法 工具：录屏软件，PPT2007，后期制作工具如格式工厂、Cool Edit Pro、威力导演、VUE，等。 方法与步骤：1.做教学设计、PPT； 2.录屏； 3.后期制作：添加片头片尾、转场、背景音乐、声音处理等； 4.合成与生成。 设计思路 1.教学背景。 ①学生在初中未接触过相关知识。 ②学生在必修一《俄国十月社会主义革命》一课中，明显对革命前沙皇俄国的知识有缺漏。 ③弄懂这个问题，有助于加深对“二月革命”的性质的理解，有助于了解“俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节”的论断，有助于理解“19世纪六七十年代资本主义制度在世界范围内确立”的阶段特征。 ④在选修章节中，“俄国农奴制改革的背景”是《俄国农奴制改革》的重点与难点。 综上，就有了这节微课的设计缘起。 2.结构设计。 本节微课是围绕“19世纪中期，俄国农奴制面临怎样的危机？”这一问题，也即“俄国农奴制改革的背景”，进行的分析与探究。结构上是从政治、经济、军事、思想，以及亚历山大二世的主观考虑等方面展开的，史论结合，层层分析，从而实现目标的达成。 3.教学立意 ①体现