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三年级二班主题班队会活动方案 三年级二班主题班队会活动方案（一） 主题：我学习，我成长，我快乐——“我和书”主题团队会议 形式：故事演讲，小品，交流，诗歌朗诵等 1.收集有关阅读的名言和名人故事。 2、排练讲故事、诗歌朗诵等节目 1.帮助学生了解阅读的好处，学习阅读的方法，分享阅读的收获。 2、让学生更好地了解书与我们的关系，引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。从而使学生达到喜欢读书，会读好书，能读懂书的目的。活动过程： 2.国旗和礼炮 二、中队长宣布活动开始。［从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们赋予殷切的希望，希望我们好好读书。进入小学，我们在老师的教导下，又认识了aoe，逐渐学会了读书写字。从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，是我们全人类的营养品。今天，就让我们与书成为朋友，共同在书的海洋中遨游。现在我宣布：三（2）中队《我读书我成长我快乐》“我与书”主题班会正式开始。欢迎主持人上台。］ 三、 开展主题活动。（具体内容） （一）、好读书 1.古往今来，关于阅读的名人故事数不胜数！现在让我们从名人读书的故事中获得知识和智慧！请听三个名人阅读故事。（凿墙偷光、náng萤火虫和负工资（x）īn）吊角（） 2、听了刚才三位同学的名人读书小故事，你一定有许多感想吧，谁愿意与大家一起来分享一下呢？ 3.学生们似乎从这三个名人故事中获得了很多灵感和感受。那么我们也必须了解很多关于阅读的名言。一些学生甚至把它写成对联，贴在书房里，提醒自己要仔细阅读。接下来，我们将举办一场阅读格言挑战赛，比赛分为两组，看哪一组积累了最多的阅读格言，哪一组将获胜。（全班分为两组，参加名言阅读挑战赛） （二）、读好书 1.学生们，每当你完成作业，在数学问题的海洋中感到无聊和疲惫时，你认为在40分钟的教室外，我们的小学生会有一个课外阅读的世界吗？ 2、我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，那么，什么样的书才适合我们四年级的小学生读呢？请看小品《小明看书》（学生表演小品） 3.事实上，在暑假里，我们也读了很多有意义的书。谁愿意向你推荐好书？ （三）、读懂书 1.请告诉我们他良好的阅读方法。（刘然介绍阅读方法） 2、请同学们来谈谈自己的读后感，一起携手在书的海洋中遨游。（请三位同学交流读后感） 3.请听这首诗，背诵“书”和“与书交朋友”。 4、请辅导员讲话 四、 呼号。（顾问负责接听电话，所有团队成员立正并用右手和拳头接听。） 五、退旗，敬礼。 六、 主持人宣布活动结束：第三（2）中队“我读书，我成长，我快乐”，与我会面的图书主题小组会议结束