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三年级家长会关于语数外学习的发言稿 大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来浏览，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，那么让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。 所有家长都知道三年级是一个攀岩年级，但为什么它是一个攀岩年级并不是所有家长都很清楚。在小学，教师最不愿意在一年级或三年级任教。这是因为一年级的学生刚刚进入学校，什么都不懂。一切都必须从头开始。我们不仅要教他知识，还要培养他良好的行为和学习习惯。三年级的学生刚从低年级进入中年级。孩子们今年应该掌握的知识就像洪水一样泛滥。 语文方面，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、古诗、名人名言、谒后语、各种句式的变换，如改把字句、被字句、反问句改陈述句，扩句、缩句，点标点、改病句、阅读理解、习作等都要求学生们在这个阶段能够掌握。不光要掌握基础知识，还要学会活学活用，要求拔高了一大截，试卷上的类型几乎与五六年级没什么两样。 在数学方面，本学期三年级的数学有十个方面。理解万以内数字的含义，掌握数字的读写方法，掌握数字具体情况下数字的相对大小关系。能够将两位数除以一位数，并学会检查除法。能够口头、书面计算，并能以一位数估算三位数。初步理解分数和分数的含义，学习简单的分数加减法。了解并能够使用质量单位千克和克。掌握24小时计时方法和经过时间的计算。能够解决两步计算的实际问题和相应的变型问题，掌握矩形和正方形的特性，计算它们的周长并解决相应的实际问题。它可以从不同的位置观察物体的正面、侧面和顶部，并判断相应的视图。收集整理信息，用统计表或条形图呈现统计结果，判断随机事件发生的可能性。这学期有这么多数学知识。 三年级还增加了一门新的主要学科，那就是英语。我们许多孩子在学习英语时，都存在一定的难度。 此时，儿童的发展处于一个缓慢的阶段，这是三年级学生成绩普遍偏低的主要原因。此外，一些儿童无意识，导致学习成绩下降。作为父母，我们应该帮助孩子克服这个困难，尽快适应三年级的学习和生活 首先要培养孩子的良好的学习习惯。有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想,便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。大家应该知道，良好的学习习惯不是一时养成的，而是有一个过程的。学生年龄也尚小，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系，为此我向家长们提几点建议，希望咱们能够共勉。 那么，家长应该从哪里着手提高孩子的学习成绩，培养孩子良好的学习习惯呢。 有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想,便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。大家应该知道，良好的学习习惯不是一时养成的，而是有一个过程的。 首先，给孩子们树立一个好榜样。孩子的模仿性和可塑性很强，父母的言行对孩子有潜移默化的影响。你要求你的孩子语言文明，行为端正，行为诚实。你首先必须是这样一个人；如果你要求你的孩子专心工作，你不能太粗心。试着花更多的时间和孩子在一起，在实际行动中更多地了解他的真实想法和实践，培养正确的是非观，让他能够倾听你的教导，朝着好的方向发展。 第二、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率。平时，我们常会碰到学生不及时完成家庭作业，或者家庭作业马马虎虎的现象。我们通常也会及时和家长联系，反映孩子的这些情况。每到这时，常会有一些家长说：“我每天都会问孩子作业做完了没有，孩子也说做完了呀！怎么又没有完成呢？”那么，在这里，我在向大家说一声，抓孩子的作业，你千万不能只停留在口头上，你要打开孩子的作业本看看。我想，就算你不认识字，孩子的作业清楚不清楚你总能看出来，孩子读书流利不流利你总能听出来，孩子做作业是专心不专心你总能看出来。如果孩子第一次做作业不认真或者不及时完成家庭作业你没有重视起来，那么，以后一定会有第二次、第三次、第四次……到最后你想纠正就难了。 第三，注意态度。要求孩子们认真学习，勇于克服学习中的困难。现在，我们的一些孩子不想在遇到困难的时候就这么做。如果他们不是认真的，他们只是让它空着。如果他们有点严肃，他们会立即向父母求助，我们的一些父母会直接告诉他们的孩子答案。嗯，如果发生这种情况，我希望我们的父母和朋友能鼓励他们的孩子复习更多的问题，给他们一个