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三年级奥数 几何 图形剪拼 B级 学生版 三年级奥数几何图形剪拼b级学生版 三年级数学奥林匹克运动会及期；几何与周期；图形裁剪LPAR；B类、rPar和期限；学生版 一、本讲主要学习三大图形处理方法： （1） 理解和掌握图形分割；（2） 理解并掌握图形的组合；（3） 了解图形的切割和拼写 本讲中很多类型的题目还要求同学们去动手尝试．通过本讲知识的学习，让同学们了解不同图形的分割、拼合、剪拼的方法，锻炼同学们的平面想象能力以及增强学生的动手操作能力．（1）把一个几何图形按某种要求分成几个图形，就叫做图形的分割． （2） 反之，根据一定的要求，几个图形可以组合成一个完美的图形，称为图形组合。（3） 首先分割一个或多个图形，然后将它们组合成指定的图形，这称为图形剪裁。在图形分割、拼接和裁剪过程中，应结合所提供的图形特征进行思考 （1）如果把一个图形分割成若干个大小、形状相等的部分，那么就要想办法找图形的对称点，把图形 先少分，再多分 （2）图形中，如果有数量方面的要求，可以先从数量入手，找出平分后每块上所含数量的多少，再结 总和用于分割图形 （3）如果是要把几个图形拼合成一个大图形，要特别注意每条边的长度，把相等的边长拼合在一起， 先拼少，然后拼多 （4）如果是剪拼图形，要抓住“剪、拼前后图形的面积相等”这个关键，根据已知条件和图形的特点， 通过分析、推理和必要的计算，确定了切割和拼接的方法 二、解题关键：分割其实就是运用特殊的三角形（等角直角三角形、等边三角形等）、正方形、等边 分割的关键是利用特殊图形之间的关系来解决问题。 三、解题思想：这其实就是一种化整为零的思想，各位同学不仅要学会几何题中的这种方法，更要 欣赏这种思想在解决各种问题中的奇妙运用。 【例1】用直线把左图分成面积相等的两部分，在右图中画虚线给出了分法，其中正确的有________个。 [合并]矩形字段中有一个方形池（如下图所示）。试着画一条直线，将公寓一分为二，除了沸腾的水池 【例2】怎样把一个等边三角形分别分成8块和9块形状、大小都一样的三角形． 下图为直角梯形。请画一条线段，把它分成两个形状相同、面积相等的四边形 【例4】下图是一个34的方格纸，请用四种不同的方法将它分割成完全相同的两部分，但要保持每个 小广场的完整性 【巩固】右图是一个44的方格纸，请用六种不同的方法将它分割成完全相同的两部分，但要保持每个小 [示例5]下图是一个大正方形，占总开挖面积的四分之一。请把它分成完全相同的大小和形状 【巩固】图中是由三个正三角形组成的梯形．你能把它分割成4个形状相同、面积相等的梯形吗？ 【例6】（第九届“中央杯”小学生思维能力训练活动预赛）如图所示，由15个边长为1cm的小正方形组成 的．⑴请在原图中沿正方形的边线，把它划分为5 用钢笔画两个大小和形状相同的图形