湘艺版高中音乐鉴赏 红楼梦音乐选段(3) 教案.docxVIP

PAGE 3 PAGE 影视音乐 教学目标 1.在欣赏本课音乐作品的过程中，对影视音乐这一音乐体裁产生浓厚的兴趣，并获得丰富的体验与审美的享受。 2.学生通过自主学习，获得成就感。 3.能用自己的语言概括出影视音乐的概念、分类和作用；了解音画同步、音画对位这两种影视音乐表现手法。 教学重点 指导学生进行课前预习、课中展示。 教学难点 根据自己的感受和理解为音乐配场景、为场景配音乐 教学过程 一、教学导入 师：同学们平时喜欢看影视剧吗？在看的时候，有没有关注影视音乐呢？今天，老师给大家带来了几个音乐片段，看看你们熟不熟悉？ 电视剧《水浒传》的主题歌《好汉歌》 电影《加勒比海盗》的主题音乐 电影《天空之城》的主题音乐 二、教学过程 （一）展示准备 师：看来，大家对这些影视音乐都很熟悉。我们可能会忘了影视作品的具体情节，但是当片中的旋律响起，那尘封的记忆，还是会渐渐地清晰。我想，这可能就是影视音乐的魅力吧。那什么是影视音乐？它有哪些类别？可以在影视作品中起到什么作用？课前，老师请大家带着这些问题对影视音乐进行了预习，蒋金佚，你们班预习的情况怎么样？ 班长…… 师：好的，那现在就把课堂交给你们。 班长…… （二）学生展示、教师点评 （三）课堂新授《辛德勒的名单》 1.欣赏无声片段《童声合唱》 2.分组讨论配乐 3.欣赏原声片段 4.分析童声合唱（旋律、节奏、音色） 5.音画对位 （四）课堂拓展 1.影视音乐的发展历程 2.欣赏音乐片段 3.为音乐配画面 4.播放原声 5.小结 （五）课堂小结 师：课堂知识回顾 师：今天，我们一起看见声音的表情，对影视音乐有了一个初步的认识和了解，希望同学们今后在观赏影视剧的同时，多多关注影视音乐。