工程造价专业人才培养方案(高职).docx

PAGE PAGE 852 工程造价专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 工程造价（540502） 二、招生对象 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、修学年限 基本学制三年，根据专业需要设置 3-5 年弹性学制。 四、职业面向 所属专业大类 （代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位类 别（或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书举例 土木建筑大类 （54） 建设工程管理类（5405） 专业技术服务业（74） 工程造价工程技术人员 （2-02-30-10） 工程造价 五、培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，培育劳动精神、工匠精神和劳模精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向专业技术服务业的工程造价工程技术人员职业群(或技术技能领域)，能够从事工程造价等工作的高素质技术技能人才。 六、培养规格 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求。 （一）素质 坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。 崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动,履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。 具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思 维。 勇于奋斗、乐观向上,具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较 强的集体意识和团队合作精神。 具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和 1~2 项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。 具有一定的审美和人文素养,能够形成 1~2 项艺术特长或爱好。 （二）知识 掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知 识。 熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等 知识。 熟悉常用建筑材料的名称、规格性能、检验方法、储备保管、使用等方面知识。 了解投影原理,熟悉制图标准和施工图绘制知识；熟悉房屋构造知识。 熟悉建筑工程施工工艺知识。 掌握BIM 建模知识。 熟悉项目管理原理,掌握建筑工程项目管理知识。 熟悉工程施工组织设计知识。 熟悉工程资料的收集、整理、归档、使用知识。 掌握工程造价原理和工程造价计价知识。 掌握工程造价控制基本知识。 熟悉基于BM 确定工程造价知识。 熟悉编制计价定额的知识。 掌握建筑工程概预算、工程量清单、工程量凊单计价、工程结算编制方法知识。 了解统计学的一般原理,熟悉建筑统计知识。 了解经济法基础知识,熟悉与建筑市场相关的建设合同与建设法规知 识。 掌握工程招投标与合同管理的基本知识。 （三）能力 具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。 具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。 具有施工图绘制和识读能力。 具有建筑信息模型建模能力。 能够完成建筑统计指标的计算和分析。 能够编制建筑工程预算、工程量清单、工程量清单报价。 能够与团队合作完成工程投标报价的各项工作。 能够处理工程变更、价格安排等引起的工程造价变化工作。 能够编制工程结算。 能够参与企业基层组织经营管理和施工项目管理工作。 能够运用BIM 软件进行工程造价管理。 七、毕业要求 在规定年限内，修满专业所需的学时学分 获得专业职业技能达标证书 鼓励学生获取相关行业企业满足岗位能力要求的职业技能证书（CAD 绘图员、建筑信息模型技术员等） 八、课程体系 （一）岗位职业能力分析 以培养学生职业素质和职业能力为目标，依据专业的典型工作任务、人才培养目标和学生学习过程及对知识的认知规律，进行专业岗位职业能力分析，工程造价专业职业岗位能力分析，见表 8-1。 表 8-1 工程造价专业岗位职业能力分析表 职业岗位 典型工作任务 职业能力 职业素质 职业能力培养 ??助理造价师 ??工程预算 ②工程结算 ③工程审计 ④全过程造价管理 ??数字计算能力 ②语言和文字表达及写作能力； ③计算机应用能力 ④信息应用与处理能力； ⑤外语应用能力。 ??具有较高的思想政治素质； ②具有健康的身体和心理素质； ③具有高尚的文化素养； ④具有较强的人文素质。 ⑤具有较强的法律意识、质量意识、社会责任和服务意识； ⑥具有良好的职业道德，团队协作、吃苦耐劳的敬业精神； ⑦具有良好的沟通和协调能力 等； ⑧具有自主学习和创新能力。 职业通用能力 ??手工建筑工程制图和 CAD 软件制图能力； ②建筑工程识图； ③建筑工程施工技术； ④建筑材料识选； ⑤施工过程问题处理； ⑥施工组织设计。 职业基本能力 ??各类工程的计价方法和计价特点 ②工程造价相关软件的运用 ③建筑工程造价咨询 ④工程概