2021-2022学年宁德市部分达标中学第一学期期中联合考试 参考答案.docx

高二（上）语文期中试题 第 PAGE 12 页 共8页 2021-2022学年宁德市部分达标中学第一学期期中联合考试 高二语文试题答案 基础知识（共16分） 1.答案C 【解析】A项，鬈发quán，攥住zuàn；B项，半晌shǎng，诨名hùn；D项，帷幄，慰藉 2.答案D 【解析】A项，归：称赞，称许；B项，端：萌芽，发端；C项，复：弥补，补救 3.答案A 【解析】A项，两个“于”，都是介词，表引进动作涉及的对象。B项，第一个“以”，介词，相当于“把”；第二个“以”，连词，相当于“来”。C项，第一个“之”，代词，相当于“它”；第二个“之”，助词，主谓之间取消句子独立性。D项，第一个“而”，连词，表承接；第二个“而”，连词，表假设。 4.答案D 【解析】A项，第一句为状语后置句，第二句为宾语前置句；B项，第一句为定语后置句，第二句为省略句和状语后置句；C项，第一句为判断句，第二句为一般陈述句；D项，都是宾语前置句。 5.答案B 【解析】 ①大：形容词活用为名词，大的方面；②夕：名词活用为状语，在晚上；③贵：形容词意动用法，认为贵重；④齐：形容词使动用法，使整齐；⑤诚：形容词使动用法，使真诚；⑥慈：形容词活用为动词，慈爱；⑦贤：形容词活用为名词，贤明的人；⑧贼：名词活用为动词，伤害。 6.答案C 【解析】C项，墨子主张的“爱人”是不分等级、不分贵贱的，但是孔子主张的“仁者爱人”是从亲人，推己及人到他人，并且有阶级属性。 7.答案C 【解析】C项，“变成孤儿后的大卫·科波菲尔当童工的经历及他与房东米考伯夫妇的交往过程”采用有限视角叙述。 8.答案B 【解析】B项，充分条件的有效推理。“下雨”为P，即前件；“地湿”为Q，即后件。“否定后件一定否定前件”；A项，强加因果。“都有积极的思想倾向”属思想性，“文笔清晰，耐人咀嚼”属艺术性，前“因”并不能产生后“果”；C项，“运营成本是其他机型的1.3至2倍”与“优势明显”相矛盾，违反了不矛盾律；D项，这是假两难推理，诡辩者在表述上刻意将“中立”这个选项隐去，造成选言三段论的假象。 二、古诗文阅读（共30分） （一）文言文阅读（共20分） 9.答案D 【解析】本题考查文言断句的能力。解答此类题，考生可以从语意、语境和语法三个层面展开思考，其中理解语意是根本，结合语境是前提，符合语法规范是准绳。三者必须统筹兼顾，才能做到精准断句。本句的句式是对称的，“鸟吾知其能飞”“鱼吾知其能游”“兽吾知其能走”，这三个相同的句式形成排比，所以应在这三个句子之后停顿。且句子的主语分别是“鸟”“鱼”“兽”，谓语分别是“吾知其能飞”“吾知其能游”“吾知其能走”，所以可以在“鸟”“鱼”“兽”三个主语后停顿，排除A、B项。“走者可以为罔”“游者可以为纶”“飞者可以为矰”句式也对称，主语分别是“走者”“游者”“飞者”，所以应在三个主语前停顿，排除C项。 10.答案A 【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。A项中“良贾,指的是好的、贵重的货物。”说法错误。“良贾”指善于经商的人。 11.答案D 【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。D项“本文的作者司马迁也尊老贬孔”说法错误。司马迁对老子的学说只作客观描述，并没有尊老贬孔。 12.（1）老子研究道德学问，他的学说把深自韬隐，不求闻达作为宗旨。 （“修”“务”“以……为”各1分，句意1分。其中“务”译为“追求”亦可得分。） (2)老子大概活了一百六十多岁，也有的人说活了二百多岁，这是因为他能修养道德而养心长寿。（或译为：这是因为他能修养道德而延年益寿。） （“或”“以”“养寿”各1分，句意1分。“养寿”理解为“养寿”理解为两个动词，译为“养心长寿”。或“养寿”理解动宾短语，译为“延年益寿”。） 13. 老子看重道，虚无，以无为来适应各种变化。（2分）庄子继承发展老子自然无为的思想。（1分） 【解析】本题考查评价文章思想内容和作者观点态度的能力。解答此题，首先要理解这两句话的意思。然后联系本段及本文得出老子思想对庄子的影响。 【评分标准】第一个问题，答出“道的内涵即以无为来适应各种变化”，得2分；答出“无为”或“虚无”，得1分；仅点出“道”，但没有阐述“道”的内涵，不得分。第二个问题，仅答出“影响深远”，不得分。 (二)名篇名句默写（共10分） 14.【答案】 （1）君子喻于义，小人喻于利 （2）自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本 （3）故有之以为利，无之以为用 （4）遁辞知其所穷 （5）料得年年肠断处 （6）江流宛转绕芳甸 （7）天生我材必有用 【评分标准】一个空1分，错、漏、增字，倒序，均不给分。 三、现代文阅读（共28分） （一）信息类文本阅读（共15分） 15.答案D 【解析】本题考查理解文章内