幼儿园小班语言教案《最好的礼物》.doc

小班语言《最好的礼物》 活动目标： 1、初步理解故事内容，能简单讲述故事。 2、激发爱劳动和关心他人的情感。 活动准备：PPT，草丛3块，蘑菇地一块。 一、导入部分： 1、出示小兔西西图片。 师：小朋友，今天老师给小朋友请来一位客人，看，它来了！是谁呀？原来是小兔西西。 二、基本部分： 1、理解故事前半段。 师：西西最近遇到了一件不开心的事，我们一起来听一听。 师：西西遇到了什么事呀？（小兔西西不爱劳动，妈妈都生病住院了。）那西西这样做对吗？为什么不对？ 师：西西的小伙伴知道了兔妈妈生病了，都带了好吃的东西来看兔妈妈。我们来听听都是谁来了？ 2、根据幼儿回答出示相应图片 师：小朋友们，都听到是谁来了吗？ 3、理解故事后半段，帮助小兔想办法。 师：可是这里为什么没有西西送的礼物呀？我们来听听西西说了什么。 师：西西说了什么？是呀，西西哭着说，它什么也不会做，送什么给妈妈啊！小兔哭得多伤心呀，小朋友快帮西西想一想，可以送什么礼物给妈妈？（幼儿讨论） 师：小朋友真聪明，想了这么多的好办法！妈妈知道了一定很高兴，病一下子就会全好了！有一只小猴子，他也出了一个好主意，什么主意呢？我们一起来听一听。（播放录音） 师：小猴子想了什么办法？原来啊，小猴子把西西带到了野外，让西西采蘑菇送给妈妈。小猴真聪明，帮西西给妈妈送了一个最好的礼物。妈妈收到礼物后说了什么？（录音）妈妈说这是她收到的最好的礼物。妈妈为什么说这是最好的礼物？ 总结：这是小兔西西亲手采的蘑菇，这样一个小礼物，让妈妈感到了温暖，所以妈妈说这是最好的礼物！ 4、完整欣赏一遍故事。 师：西西送妈妈礼物这件事情还是一个好听的故事呢，我们一起来听一听吧。 5、分角色表演 师：故事听完了，小朋友们你们想不想做小兔西西采蘑菇给妈妈？都想呀，那小兔子们我们跳到蘑菇地那，采一个蘑菇送给兔妈妈吧。 三、结束部分： 师：小朋友们真棒，让我们带上最好的礼物，一起跟西西看望兔妈妈去吧！