《水电站机组自动化运行与监控》课程标准.docVIP

《水电站机组自动化运行与监控》课程标准 一、课程属性 课程名称：水电站机组自动化运行与监控 所属专业：机电设备运行与维护专业（水电站方向） 课程类别：专业课 课程总学时：128（52+28+44+4）（52学时为讲练一体，28学时在水电站仿真机上训练，44学时在校内水电站综合自动化实训中心完成，4学时为课程结业综合考核） 课程教学模式：学中做，做中学，教学做练一体。 二、课程设计思路 根据教改试点专业机电设备运行与维护专业的课程体系，《水电站机组自动化运行与监控》课程以培养学生对水电站机组自动化系统运行、分析能力和解决运行实际问题的能力为主线，贯穿水电行业对学生的职业素养的要求，以水电站机组自动化系统的各个控制系统为载体构建项目，围绕水电站发电生产工作过程，瞄准水轮发电机组值班员、水电厂自动装置检修工两个工种职业标准，教学内容按项目进行了有机的整合、序化，形成基于水力发电工作过程的项目式学习领域课程。整个课程按照项目，由简单到复杂，由局部到整体，先是学中做，后是做中学，分为7个学习情境。 三、课程的地位与作用 《水电站机组自动化运行与监控》是本专业的核心课程，是“双证书课程”，与“水轮发电机组值班员”、“水电站自动装置检修工”职业标准所要求的核心知识、技能相对应，与学生毕业后从事的水电站运行值班员、维护工等岗位无缝对接。是学生对前续课程的综合和专业落脚点之一，是走向本专业岗位学习的必经之路。 本课程的前续课程包括：《水电站》、《PLC控制技术》、《水力机组辅助设备》、《水轮机》、《发电机与电气一次设备》，为后续课程《水电站综合自动化运行与维护》服务。 本课程除水电站机组自动化系统认知外包括：水轮发电机辅助设备油、水、气系统的自动化运行，机组现地控制单元的自动化运行，调速系统的自动化运行，励磁系统的自动化运行，公用设备的自动化运行，上位机监控系统的自动化运行等6大部分。 油系统的主要作用主要有机组的润滑、散热及液压操作。压缩空气系统的主要作用有储能建压设备用气。技术供水的主要作用是对运行设备进行冷却和润滑。排水系统的任务是避免厂房内部积水和潮湿，保证机组过水部分和厂房水下部分的检修。调速系统的作用是调节发电机的转速、频率，机组并网后调节有功。励磁系统的作用是调节发电机的输出电压，机组并网后调节无功。现地控制单元的作用是发电机组的启停等顺序控制。主阀、闸门等公用设备控制系统对相关引水系统进行自动控制。 本行业领域正朝着“大机组、智能化、绿色电力”方向发展，通过本课程学习，学生在进行水电站机组自动化系统的运行工作过程中，不仅要学会水电站各个系统的运行维护等知识、技能，应用技术分析解决运行中的问题的能力。电力行业是国民经济发展的基础，水电企业大多在偏远山区，这就要求学生们要有“不畏艰苦、扎根山区、志在高峰”的精神，同时要养成“安全第一、预防为主”的安全责任意识，为适应将来工作岗位奠定坚实的基础。 四、基本任务与目标 （一）基本任务 本课程旨在培养高职学生对水电站机组主、辅设备进行监视、操作、运行管理的能力，及主辅设备自动控制系统进行基本维护的能力。使学生掌握水电站机组的发电生产自动控制过程、专业理论知识、设备规范及运行规程，并初步具备实际动手操作的能力。 （二）基本目标 1．知识目标 掌握水轮发电机组的运行规范、技术参数、运行方式； 掌握励磁系统的运行方式与切换；掌握同期装置的原理、运行维护与操作； 掌握技术供水系统的正常运行方式及事故处理；掌握排水系统的组成、操作与事故处理；掌握油系统的组成、油的种类、作用；掌握气系统的用途、组成及额定运行；掌握机组进水口闸门或水轮机主阀的运行维护与事故处理； 掌握计算机监控系统的组成、功能、操作与事故处理； 掌握各种类型水轮机的调节方式，水轮机调节系统的运行操作方法；掌握水机自动控制、水机保护等有关知识； 了解水轮发电机组及其辅助设备的结构、原理、作用、工作特性；了解水轮机调节的原理、工作特性和主要参数。 2．能力目标 能进行水轮发电机组的启动、并列与解列停机操作； 能进行水轮发电机组运行中的监视、检查与维护； 能进行水轮发电机组的异常运行与事故处理； 能看懂自动装置原理图，能绘制一般装置的原理接线图；能制定自动装置的检修试验方案，编写工作总结报告； 能对自动装置检修、调试的数据进行整理和综合分析验算； 具有导线、熔断器等电工电子器件选择的能力； 具备基本电工工艺，具有对简单控制装置回路检修调试的能力； 具备机组自动化系统装置的小修、预防性试验、调试、模拟联动试验能力；能使用仪器进行电气机械特性的测试分析； 具有自动装置动态调试和特征参数整定的能力，具有判断自动装置及其控制操作回路故障原因及相应的处理、消缺能力。 3. 职业素养目标 能自觉遵守行为规范准则和电力法规的规定，自觉保护环境