中考生物一轮分层训练：认识生物及其环境.docxVIP

　认识生物及其环境 【基础训练】 1.[2021·天津]下列各项中都是生物的一组是 （　　） A.珊瑚和珊瑚虫 B.蘑菇和朽木 C.流感病毒和电脑病毒 D.蝌蚪和冬眠的青蛙 2.[2021·咸宁]下列不属于生命现象的是 （　　） A.小麦在阳光下生长 B.啄木鸟在树干上找虫吃 C.腐烂的树桩上长出真菌 D.岩洞里的钟乳石慢慢长大 3.[2021·黑龙江]校园里的丁香发了新芽,开出了美丽的花朵。这体现的生物特征是 （　　） A.需要营养 B.遗传变异 C.生长繁殖 D.能对外界刺激作出反应 4.[2021·通辽]含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢。下列生命现象中,与含羞草所体现的生物特征相同的是 （　　） A.鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱 B.雄蛙鸣叫招引雌蛙抱对 C.小刚躲开树上掉下来的树枝 D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 5.[2021·宜昌]下列特征属于图1中阴影部分的是 （　　） 图1 A.具有细胞结构 B.进行有性生殖 C.能进行光合作用 D.具有遗传和变异的特性 6.[2021·黑龙江]在海水中从浅到深依次生活着绿藻、褐藻、红藻,影响藻类分布的非生物因素是 （　　） A.阳光 B.温度 C.水 D.土壤 7.[2021·甘肃]子午岭,唐代以前称“桥山”,包括横岭、斜梁、老爷岭、青龙山等山脉,主要分布于甘肃省庆阳市。子午岭自下而上分布着不同的植被,这主要受哪种非生物因素的影响 （　　） A.空气 B.土壤 C.温度 D.水分 8.[2021·黑龙江]“螳螂捕蝉,黄雀在后”,这句谚语生动地反映了生物之间的哪种关系 （　　） A.合作 B.竞争 C.捕食 D.寄生 9.[2021·甘肃]青蛙等两栖动物在冬天要进行冬眠,这种现象说明 （　　） A.环境能够适应生物 B.生物能够影响环境 C.生物能够适应环境 D.生物能够躲避敌害 10.[2021·海南]“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明 （　　） A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境适应生物 11.[2021·黑龙江]蚯蚓可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力,说明 （　　） A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物依赖环境 D.生物适应环境 12.[2021·贵州]普通水稻难以在盐碱地生长,海水稻能从盐碱地有选择地吸收无机盐,从而能在盐碱地上正常生长,并能降低土壤中的盐浓度,这说明 （　　） A.环境不能影响生物的生活 B.生物能适应所有的环境 C.生物只有改变环境才能生存 D.生物既能适应环境,也能影响环境 13.[2021·北京平谷二模] 下列措施中,对保护生态环境最有利的是 （　　） A.菜地中喷洒大量农药杀死菜青虫 B.田间适当施放天敌控制蚜虫数量 C.随意地把大片沼泽地开垦为农田 D.把工业废水排入“赤潮”海域 14.[2021·北京]北京市发布“我要碳中和”微信小程序,市民可随时记录自己的“碳足迹”。以下行为不利于减少碳排放的是 （　　） A.经常使用一次性餐具 B.节约生活用水 C.夏季空调温度调高1 ℃ D.进行垃圾分类 【能力提升】 15.[2021·长沙]袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种,在消除饥饿与贫困、保障国家粮食安全中发挥着重要作用。杂交水稻的育种体现的生物特征是 （　　） A.生物能进行呼吸 B.生物都有遗传和变异的特性 C.生物能排出体内产生的废物 D.生物能对外界刺激作出反应 16.[2021·衡阳]下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是 （　　） A.海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养 B.蘑菇能够由小长大——生物都有遗传和变异的特性 C.鲸浮出水面时产生雾状水柱——生物能进行呼吸 D.含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应 17.[2021·赤峰]下列说法属于生物共同特征的是 （　　） A.都是由细胞构成的 B.都具有呼吸系统 C.细胞都具有分化能力 D.都能生长和繁殖 18.[2021·资阳]以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是 （　　） 选项 成语或诗句 影响因素 A 千里之堤,溃于蚁穴 生物 B 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 温度 C 种豆南山下,草盛豆苗稀 土壤 D 春色满园关不住,一枝红杏出墙来 光照 19.[2021·辽宁]喜欢生活在阴湿环境中的植物,叶片一般大而薄,主要作用是 （　　） A.充分利用光能 B.减少阳光照射 C.适应低温 D.适应潮湿环境 20.[2021·甘肃]影响菜园中一株辣椒生存的环境因素是 （　　） A.阳光、水、土壤 B.其他辣椒 C.杂草、害虫 D.以上都是 21.阅读以下材料并回答相关问题。 　　校园里有许多花草树木,有的树叶上有小毛毛虫,它们往往会被鸟类吃了;在潮