《造型别致的椅子》教学设计.docVIP

《造型别致的椅子》教学设计 教学目标：　 1.了解椅子的相关知识，及设计的根本内涵，初步掌握椅子的根本造型与功能的关系，学习用手绘设计图或立体制作的方式设计一把新颖的椅子。 　2.通过观察，分析，小组合作探究椅子的根本结构与造型，理解椅子的造型与功能的关系，结合人们的不同需求创新设计椅子。　 3.开展学生的观察能力，分析能力，创造思维能力，和设计能力，培养学生关注生活，热爱生活的情感，建立用设计改善生活的信心。 教学重点：了解椅子的根本造型与功能等相关知识，设计出造型和功能有机结合的椅子。　 教学难点：创新地设计椅子，表达功能，实用性与审美性的巧妙结合　　 教学方法：小组合作探究 评论 学情分析：五年级学生具备了设计的根本知识，能用设计图或立体制作的方法展现自己的设计，并与他人简单交流自己的设计意图，学生在设计过程中需要关注到造型与功能，思考设计中怎样创新，满足人们对椅子的需求。 教学过程 一. 激趣导入: 1．老师今天给大家带来了一个好朋友。〔PPT出示椅子〕 提问:这把椅子由那几局部组成?〔椅背、椅子面、椅背〕 2．椅子的每个部位有什么作用呢? 〔学生答〕 3.椅子伴随着我们生活的每一天,特别是作为学生,我们每天都要坐在椅子上,听课,写作业。说一说,这把椅子对你来说还有哪些不满意的地方？ 4.既然有这么多不满意的地方,那这节课我们就来创作一个造型美观的椅子。 板书设计:造型别致的椅子。 二、探究新知 1.了解椅子的历史, 汉代以前,人们是席地而坐,随着西域商路的开通,椅子作为外来家具被最先引入,后来出现了交椅,圈椅,官帽椅等。 现在,大家随着老师来探究经典。 请大家把书翻开，看36页的这三把椅子 ,谈风格特点。 风格： 中国—— 舒适 德国—— 大气 荷兰 ——现代 2.分析椅子的造型 现在的椅子造型别致、功能齐全。可以满足各类人群的需求。说一说：生活中你都见过哪些不同椅子？它们有什么不同的功能？〔Ppt出示不同造型的椅子，学生观察分析。〕 板书: 造型 折叠椅 躺椅 转椅 3.这些椅子适合那些人群?〔让学生知道设计要表达“物以致用〞设计理念。〕 4.老师这里还有一些造型特殊的椅子, 〔ppt出示多功能椅子〕它们都有哪些特殊的功能？ 5.探究：椅子各局部造型与椅子的功能有什么样的关系？〔解决教学重点〕 〔1〕羽毛球裁判座椅的椅腿为什么设计的这么长？ 〔2〕公园座椅的椅面为什么设计的很长？ 〔3〕靠背为什么这样设计？ 说一说，设计师为什么要设计出这么多造型不一样的椅子呢？ 〔板书：为谁设计〕 小结：所以，我们在设计之前，一定要想好你的椅子是为谁设计？它的造型是什么样的？有哪些功能？ 6.出示蜜蜂座椅〔解决教学难点〕 如果把椅子的靠背设计成三角形可以吗？方形呢？ 〔板书：美观实用〕 7.设计师的灵感其实很多都是源于生活和自然，这几把椅子都是根据什么设计的？〔动物,植物、生活用品的一局部〕你可以换成什么? 〔学生思考、交流〕 8.有些聪明的小朋友也给我们设计了造型奇特的椅子,我们一起去看看。 师生看书38页,欣赏 9. 你想为谁设计？什么造型？有哪些功能？ (小组讨论) 三、教师出示范作，强调设计图的画法。 四、艺术实践 从你们的眼神,老师已经看出你们早迫不及待想展示自己的才华了,你想给你的同桌或好朋友设计一款什么造型别致的椅子呢?现在,开始动手吧. 五、展示评价 1.你用了什么巧妙的设计满足人们对椅子的特定需求。 2.你的设计是怎样表达形象与功能关系的？ 3.你的设计最满意的地方是什么？ 4.评价同学的设计，看过他人作品之后对你有什么启发？ 六. 小结拓展 同学们,今天,我们学习了造型别致的椅子,同学们对椅子的作用,设计方法都有了很深的了解,并且进行了深入的刻画,表现的很好。 其实，创意在生活中无处不在，只要我们学会用心去思考，用眼睛去观察生活，让平凡的事物插上奇思妙想的翅膀，就会为我们美好的生活增添更多的精彩！ 板书设计： 造型别致的椅子 组成： 椅背 椅面 椅腿 造型： 折叠椅 躺椅 转椅 升降椅 多功能椅 设计要求：美观实用 物以致用