小学数学_解决问题（数数策略）教学课件设计.ppt

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2022-03-26 发布于四川
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人教版新课标小学数学一年级上册第六单元例6 解决问题（数数策略）小丽和小宇之间有几人？合作要求 1、发言的同学：指着你的练习纸说：“小丽和小宇之间有（）人。我是这样想的：（） 2、倾听的同学：注意听，他的方法跟你的一样吗？他说的你听明白了吗？你有什么补充或建议吗？成果展示第10 第15 第10 第15 成果展示 11、12、13、14 小丽和小宇之间有人。 4 绿色圃中小学教育网小朋友们，我在第几节车厢？绿色圃中小学教育网 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 奖小朋友们，你们知道最后一节车厢是几号车厢吗？我在她后面第5节车厢。绿色圃中小学教育网今天我从第10页读到第15页，明天该读第16页了。小丽和小宇之间有几人？第10和第15之间 11、12、13、14 绿色圃中小学教育网今天我从第10页读到第15页，明天该读第16页了。从第10到第15 10、11、12、13、14、15