中四班种植活动优秀教案.docxVIP

快乐种植 用心呵护 —— 中四班种植观察记录 你好，春天！ ????草长莺飞间，春姑娘带着绿色的气息向我们走来。 大地复苏，小草儿、小叶儿，悄悄吐出嫩芽，欣欣然张开了双眼。在这美丽的季节里，伴着温暖的春风和温暖的阳光，衡水第二幼儿园中四班小朋友开启了植物园种植活动。 春天我们种些什么？ 幼儿讨论并用图画的形式展示出来…… 最后结果：水萝卜、生菜、向日葵 蔬菜我来种 ?把大自然还给孩子，让孩子在美丽的大自然中去自主探究，他们会充满活力的飞入大自然的怀抱，获得我们成人无法给予的价值体验，也会获得极其丰富的生活经验。为了让孩子真切接触大自然，各班老师带着孩子们一起在园内的菜园里开展种植活动，让幼儿体验辛勤种植、劳作的快乐。 除草 泥土中还有一些小小的杂草，需要小朋友细心地捡出来。 松土 我们一起给土壤透透气，老师和小朋友把泥土翻一翻，让我们为种子创造一个适宜的“家〞。 播种 小朋友们一同参与种植活动，通过积极主动地观察植物，发现平时不易引起注意的一些特征和变化，激发宝贝们对自然的兴趣以及探索大自然奥秘的求知欲望……“植物小天地〞不单单是孩子们的种植乐园，还是孩子们的探究、观察小天地。在这里他们尽情发挥自己的想象，创意无限。 发芽 小小的一颗种子，突破土壤萌发出嫩芽。小朋友们小心翼翼地保护着这一株株嫩芽。 浇水 夏天也如期而至，天气越来越热了，让我们一起来为植物浇浇水吧。 老师指导小朋友们亲手种植、亲自管理、亲眼发现、亲历成长，实现了自然课堂下真实经验的主动获得，是幼儿园科学探究活动的重要组成局部。 收获 终于收获啦，老师和小朋友们都按耐不住内心的喜悦。当初一颗颗小小的种子，换来了现在的满载而归，小朋友也感受到了丰收的快乐！ 　　通过这样的种植活动，孩子们在体验中获得对植物生长过程的认知经验，这些知识经验也正是在课堂中无法习得的 给幼儿园增添了新绿，更带来了一片生机，让人犹如回归了田园般的感觉。这里是幼儿园里一道亮丽的风景，更是一本孩子亲近自然、融入自然的“活教材〞，孩子们在这样一个持续的过程中获得了快乐、体验了成功。这才是真正属于孩子们的学习与成长。