幼儿园小班科学活动教案《小蝌蚪的成长》含反思.docVIP

活动准备： 1.活动前请家长带幼儿观察小河、花草、树木等在春天发生了哪些变化。 2.小河的背景图一幅，小花鱼及小蝌蚪各个成长阶段图片。 3.音乐磁带一盘。 活动过程： 一、创设意境，引出活动，激发幼儿参与活动的愿望。 温暖的春天来了，睡了一个冬天的青蛙妈妈从泥洞里钻出来，跳进小河里，在绿绿的水草旁边产下许多黑黑的、圆圆的小蛙卵。过了几天，这些小蛙卵慢慢活动起来，变成了大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。(通过谈话的形式，创设一种轻松愉快、和谐的活动气氛，引起幼儿参与活动的兴趣。) 二、通过多种形式感知小蝌蚪的成长变化. 1.利用图片演示，引导幼儿观察、了解小蝌蚪的成长变化过程。教师边讲故事边提问,引发幼儿对小蝌蚪成长变化的思考及关注。 ①小蝌蚪长的是什么样子的? ②小花鱼发现小蝌蚪哪里变了? ③小蝌蚪又长出什么来了，小蝌蚪的什么没有了?它变成什么了?(运用演示法边看图片边欣赏故事，使幼儿对小蝌蚪的生长变化过程有一个初步的了解，为后面的活动环节做好铺垫。) 2.师幼共同回忆小蝌蚪的成长历程，并用语言描述及肢体动作感受。 ①小蛙卵慢慢变成小蝌蚪，过了一段时间它发生了什么变化? ②教师和幼儿一起回忆：它先长出了两条后腿，又长出了两条前腿，最后变成了一只小青蛙。 ③引导幼儿模仿小蛙卵、小蝌蚪、长出两条后腿的小蝌蚪、又长出两条前腿的小蝌蚪、小青蛙的样子。[.来源快思老师教案网](在了解小蝌蚪的成长历程根