1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学课件

部编版小学语文五年级下册 《人物描写一组》第一课时 教案 教学设计.docxVIP

部编版小学语文五年级下册 《人物描写一组》第一课时 教案 教学设计.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    塑形，活脱的人物形象 ——统编版语文五年级下册《人物描写一组》第一课时教学设计 设计理念 品析动作描写，结合情境和人物性格，用精准的动作塑造活脱的人物形象。 教学目标 1．引导学生从文本中抓取关键动词.品析特定心理，感知嘎子和小胖墩儿的特点； 2．指导学生通过选取准确动作，表现特定情境并塑造人物形象。 教学过程 板块一：谈话导入，整体感知 1.师生共读单元导读，回顾学习过的鲜明人物，明确课程目标。 2.整体把握课文，为什么安排三个片段？只选择一篇作为代表，可以吗？ 3.形成三个片段的初步印象：《摔跤》运用动作描写塑性；《他像一棵挺脱的树》运用外貌描写传神；《两茎灯草》运用动作和神态

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    soloman_555 + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    全网最全各版本教材各学科新课标双减背景下作业设计

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >