部编版小学语文五年级下册 手指 第一课时 教案 教学设计.docxVIP

PAGE 2 像人一样的手指 ——《手指》第一课时教学设计 【教学目标】 1.认识“拇、弦”等1４个会认字，读准多音字“薄”，正确书写“拇、搔”等15个会写字，会写 “拇指、接触”等9个词语。 2.默读课文，概括课文主要内容，能说出五根手指各自的作用，了解作者描写手指的方法。 3.能体会课文语言的风趣，并摘抄表现出风趣的句子。 4.能仿照课文的表达特点，从人的五官中选择一个写一段话。 【教学重点】 能说出五根手指各自的作用，了解作者描写手指的方法，感受作者语言的风趣。 【教学难点】 能仿照课文的表达特点，从人的五官中选择一个写一段话。 【教学过程】 搓一搓,体验动趣 “内外夹弓大立腕”