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部编版小学语文五年级下册 习作：中国的世界文化遗产 教案 教学设计.docxVIP

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    品其美，“烹”其美 ——统编版语文五年级下册《习作：中国的世界文化遗产》教学设计 主讲人： 设计理念 中国的世界文化遗产蕴含独特的中华文化之美，学生在搜集资料，整理资料的过程中，以自己的视角发现其独特之美，并用自己的语言描绘其美。 教学目标 1.了解什么是文化遗产以及我们中国有哪些世界文化遗产。 2.学会搜集资料，整理资料，并把资料转化成自己的语言。 3.写作时能抓住事物的主要特点进行介绍。 三、教学过程 板块一 图片导入，引回忆 你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？ （一）欣赏图片，生分享去过的世界文化遗产 （二）师科普世界文化遗产的

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