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学习打招呼学后感想 篇一：学习后的感想 学习后的感受 我自1997年从教以来，已经整整14个年头了。我感到作为一名老师，特别是一名思品老师来说，能把课上好，能让学处比较喜欢自已的课，是做一名老师的名合格老师最基本的要求。 俗话说，“教师是太阳下最辉煌的事业”。作为一名教师，我们首先应该在课堂上保持快乐的态度。你心里一定有爱。只有爱才能带来教育。为了有一个更好的教学心态。只有教师轻松愉快的教学才能使学生乐于接近教师、接受教育，并感染学生的快乐情感。当然，老师也是人。在现实生活中，有各种各样的麻烦和失望。保持快乐的态度很难。然而，只要我们关注学生，教书育人，无私奉献，努力抛开学生面前的挫折，调整情绪，保持良好的情绪，给学生带来微笑，我们就会有亲和力。教师和学生很容易和谐相处。如果老师在课堂上有激情，学生就会对学习感兴趣。调查发现，超过90%的学生不喜欢老师的批评。我们应该宽容和友善地对待他们，给他们改正错误的机会。中学生毕竟是孩子。错误很常见。我们应该原谅学生的错误，而不是与学生讨价还价。课后，我们应该经常与学生交谈，真诚地关心和爱学生。无论学生成绩好还是不好，无论家庭贫富，无论他们是否犯过错误，我们都应该平等对待他们，不搞专业化，公平、公正、平等地对待班上的每个学生，协调师生关系，加强师生之间的情感沟通渠道，让学生有一个温暖和谐的学习空间，让他们好好学习，有学习的动力。初中生正处于可塑期。在教育方面，我们的鼓励经常让学生相信自己的潜力，重新获得动力，创造教育奇迹。 我们这是地处农村的初级中学，大多数学生都是来自农村的留守儿童，平时他们在学习生活中缺少的就是父母给予他们的关爱，如果我们平时给予他们更多的关心支持和爱护，在教育中，我们的鼓励往往会让学生相信自己的潜力，重新获得动力，创造出教育奇迹，我们平时要注重学习，紧跟时代，孜孜以求，勇于开拓，与时俱进。从自身做起，从每一节课做起，不断提高自己的业务素质，这样我们的教学改革就定会成功。 第二部分：学习单词的思考 关于学习word后的感想：随着社会的不断进步，人们技术领域的不断开阔，科技便日益的进入到我们的生活中，变得不可或缺。工作和学习尤其在办公中，电脑更是不可或缺的工具，起着举足轻重的作用。从这次国培学习word、excel、ppt之后，我懂得了办公自动化给我们带来的好处。以前只是表面上的去了解它，现在学习了它就和一开始了解的程度又不一样。比如：word可以清晰的呈现出表格和图片更加直观地表达文章的思想和结构，并让文档的版面更加美观和大方。excel可以自作出专业的电子表格，并能对大量的数据进行收集，分析和计算。这样一来为我们省了不少的事和时间，得到的结果是又快、又准、有精确。ppt更神奇了，它能放映文字、图片、声音和动画于一体的多媒体制作和演示，尤其创作出的演示文稿能够在一组图文并茂的画面中表达出我们的想法。它还可以广泛应用于开会、产品宣传、教学等等。这是我在学习中了解的一些。对于之前只是潜意识的了解，而现在我体会到了办公自动化给我们带来的高效、快捷和便利的好处。 第三章：学习后的感受 学习后的感想 通过这次学习活动，我意识到了很多事情，这将对我未来的教学有很大的帮助。让我们谈谈这项研究之后的一些经验。 听了几位专家的报告后，使我真正给历史教师有了一个清晰准确的定位。首先，历史教师要自觉和自立，其次，历史教师应时刻行走在历史的教学路上。要自觉就得做到听、说、读、写、悟。不断充实自己，博览群书。提醒自己要敢于面对困难，时刻去迎接挑战，勇于拼搏，不断创新。真正做到一个有灵魂和一个有高尚道德修养和扎实理论得人。因为我是人，我会沿着我的追求走下去的。听了几位优秀的历史教师的讲课，给我今后的课堂教学起到了很大的帮助。这几位教师的讲课风格各具特色。他们都能把不通的教学内容通过自己的思维呈现给学生，使学生轻松掌握和理解。尽管课堂气氛不是太浓，但是从整个教学过程中贯穿有自己的思想。做一个独立的人和一个灵魂的人。正如徐赐成老师他所讲到的，优秀的历史教师不一定是“最牛的历史教师”，因为“优秀”指的是教师的综合素养，而“最牛”的方式和手段可以多种多样； 优秀的历史教师不一定是“荣誉教师”，因为“优秀”指的是满足学生的学习需要，“荣誉”有很多来源和不同的获得途径。真正的卓越不需要荣誉的证明，就像太阳不属于任何星座一样； 优秀的历史教师不一定是“因言获罪”的教师，有几位历史教师因为课堂言论而受到“警诫谈话”，网上有人追捧这些教师为“自有知识分子”、“启蒙者”等（《历史教师，该当何罪？》，《南方周末》历史老师，该当何罪？） 总之，我认为教师应该认识到人性的真正价值。它与人的存在有关：人与自然、人